环境 | 时间 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 19 | 18 |
分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:(1)实验研究的问题:由于“探究光对鼠妇生活的影响”的实验,所以实验研究的问题是光会影响鼠妇的生活吗?
(2)应作出的假设:假设是对问题肯定或否定的解答,根据问题应作出的假设光会影响鼠妇的生活
(3)从表格中看出,第11分钟时明亮处有2只,黑暗处有18只,因此实验可得出结论:光会影响鼠妇的生活,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中.
(4)①这个实验的变量是光照.
(5)1只鼠妇数量太少,存在偶然性,如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错.因此“试验中选用20只鼠妇,而不是一只”,目的是避免出现偶然性,减小误差
(6)“试验中除了明亮和黑暗的环境外,其他条件都应完全相同”,目的是控制单一变量.
(7)本实验设计了明亮和黑暗两处环境的目的是形成对照试验.
故答案为:(1)光会影响鼠妇的生活吗?
(2)光会影响鼠妇的生活
(3)光会影响鼠妇的生活,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中
(4)光照
(5)单一
(6)形成对照试验
点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类直立行走,类人猿臂行 | |
B. | 人类利用和制造工具,类人猿使用天然工具 | |
C. | 人类有丰富的语言,类人猿无语言能力 | |
D. | 以上三项都是 |
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A. | 16×,10× | B. | 16×,40× | C. | 10×,40× | D. | 10×,10× |
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