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5.科学探究:通过阅读课文,李辉同学了解了蚯蚓的生活习性:蚯蚓生活在富含腐殖质的、湿润的土壤中,昼伏夜出,以土壤中的枯叶等有机物作为食物.读后,李辉同学对蚯蚓的生活环境发生兴趣:蚯蚓到底是喜欢生活在潮湿的环境中,还是干燥的环境中?为此,李辉同学进行了如下一番研究,并邀你一起来参与
(1)作出假设:你认为李辉同学作出的假设应是:蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境中.
(2)选择变量:根据李辉同学的假设,你认为他应选择水分作为变量,其他诸如温度、光照、食物(说出至少两项)等都要保持相同
(3)下面是李辉同学设计的几个实验方案,其中你认为最佳的是B.
A、在解剖盘的一端放一张干纸巾,另一端放一张湿纸巾,然后在中央放5条蚯蚓,30分钟后观察
B、在解剖盘中铺上一层土壤,其中一半是松软、潮湿的土壤,另一半是松软、干燥的土壤,然后在中央放5条蚯蚓,30分钟后观察
C、在解剖盘中铺上一层土壤,其中一半是松软、潮湿的土壤,另一半是松软、干燥的土壤.然后在中央放1条蚯蚓,2分钟后观察
(4)为减少实验误差,上述方案需经多次(填“一次”或“多次”)实验.你认为实验的结果应该是:蚯蚓在潮湿土壤中的数量较多(填“较多”或“较少”)

分析 科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.在设计对照实验时要注意变量的惟一性.

解答 解:(1)蚯蚓喜欢以土壤中的腐烂有机物为食,蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,因此蚯蚓喜欢生活的环境是富含腐殖质的湿润的土壤;
(2)对照实验只有一个变量,这就是所要探究的问题,其它量皆相同,并且是适宜的.要探究土壤潮湿对蚯蚓的影响,就要以水分为变量设置对照实验,因此其他诸如温度、光照、食等都要保持相同进行对照实验.
(3)A、蚯蚓生活在潮湿、疏松富含有机物的土壤中,用纸巾代替土壤不科学、不准确,A不符合题意;
B、如图,制作一个箱子,以箱子内横轴中线为界,一边放潮湿的土壤,另一边放相同高度干燥的土壤,然后放进5条状况相同的蚯蚓,盖上纸板.30分钟后观察,注意作好观察记录.B符合题意.
C、仅用一只蚯蚓做实验,具有偶然性,C不符合题意;
(4)为了使实验结论更准确,应计算多次的平均值,可以减少实验结果的误差,使实验结果准确可信.根据实验结果在干燥环境中的鼠妇个数少,在潮湿土壤中的鼠妇个数多,因此得出的实验结论是鼠妇会选择潮湿的环境.
故答案为:
(1)潮湿;  
(2)水分;温度、光照、食物;
(3)B
(4)多次;较多.

点评 解答此题土壤潮湿程度对鼠妇生活的影响实验,体会科学探究的方法步骤.

练习册系列答案
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温室ABC
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温度20℃20℃30℃
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②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快.其原因是温室B内二氧化碳的浓度较高,光合作用强.
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(3)b过程中,细胞内发生的最重要变化是染色体先经过复制,然后均分到两个子细胞中.
(4)玉米植物体的结构层次是甲→丁→戊→己(用文字和箭头表示).它与你相比,在结构层次上的区别是没有系统.

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20.如图为细菌的结构示意图,请据图回答问题:
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