分析 科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.在设计对照实验时要注意变量的惟一性.
解答 解:(1)蚯蚓喜欢以土壤中的腐烂有机物为食,蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,因此蚯蚓喜欢生活的环境是富含腐殖质的湿润的土壤;
(2)对照实验只有一个变量,这就是所要探究的问题,其它量皆相同,并且是适宜的.要探究土壤潮湿对蚯蚓的影响,就要以水分为变量设置对照实验,因此其他诸如温度、光照、食等都要保持相同进行对照实验.(3)A、蚯蚓生活在潮湿、疏松富含有机物的土壤中,用纸巾代替土壤不科学、不准确,A不符合题意;
B、如图,制作一个箱子,以箱子内横轴中线为界,一边放潮湿的土壤,另一边放相同高度干燥的土壤,然后放进5条状况相同的蚯蚓,盖上纸板.30分钟后观察,注意作好观察记录.B符合题意.
C、仅用一只蚯蚓做实验,具有偶然性,C不符合题意;
(4)为了使实验结论更准确,应计算多次的平均值,可以减少实验结果的误差,使实验结果准确可信.根据实验结果在干燥环境中的鼠妇个数少,在潮湿土壤中的鼠妇个数多,因此得出的实验结论是鼠妇会选择潮湿的环境.
故答案为:
(1)潮湿;
(2)水分;温度、光照、食物;
(3)B
(4)多次;较多.
点评 解答此题土壤潮湿程度对鼠妇生活的影响实验,体会科学探究的方法步骤.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 输卵管是胚胎发育的主要场所 | |
B. | 身高和体重迅速增长,是青春期发育最突出的特征 | |
C. | 胎儿通过胎盘与母体完成物质交换 | |
D. | 怀孕又称着床,是指受精卵植入子宫内膜的过程 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
温室 | A | B | C |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 母鸡带领小鸡觅食 | B. | “四大家鱼”在不同的水层生活 | ||
C. | 蜂王依靠工蜂喂养 | D. | 草原上共同生活着大量食草动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有分生区 | B. | 成熟区有大量的根毛 | ||
C. | 有伸长区 | D. | 有根冠 |
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