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【题目】为了保护生物多样性,应禁止对所有野生动植物进行猎杀或采集。建立自然保护区是保护自然环境和野生生物资源的唯一手段。

【答案】

【解析】对于野生的动植物资源,我们要合理的开发和利用,既不能大肆的乱捕滥杀和乱砍滥伐,导致生物的种类和数量减少,破坏生物的多样性,也不能完全不利用,导致生物资源的浪费,保护自然环境和野生生物资源的措施有就地保护、迁地保护等,可见题中的叙述是错误的

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】变形虫是一种单细胞生物,虽结构简单,但能表现出一系列的生命活动。下列关于变形虫生命活动的叙述,错误的是

A.细胞壁对细胞有支持和保护作用B.细胞膜能控制物质的进出

C.线粒体为生命活动提供能量D.细胞核内储存遗传物质

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蛋白质在人体消化道内最终消化为( )

A. 氨基酸 B. 葡萄糖

C. 甘油 D. 脂肪酸

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】达尔文认为环境改变使生物产生适应性的变异。长颈鹿的祖先在缺乏青草时,为了能够吃到高 处的树叶,不断伸长脖子,由此就形成了长颈鹿的“长颈”特征。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列植物与小麦所具有的特征相同的是

A.

B. 苹果

C. 棉花

D. 郁金香

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】脊椎动物结构比无脊椎动物结构复杂,所以比无脊椎动物种类更多,分布的更为广泛。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某实验小组进行“睡液的消化作用”实验时,记录了如下表格。下列分析错误的是( )

A.对比①和③,得出唾液对淀粉的消化需要适宜的温度

B.如果b的现象是部分变蓝,说明牙齿咀嚼有利于淀粉的消化

C.对比①和②,得出胃液对淀粉有消化作用

D.对比②和④,有两个变量,不能得出科学结论

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。下列相关叙述错误的是(  )

A. 图甲中,曲线BC段的变化中胸腔容积变小

B. 图甲中,B点时肺内气压等于大气压

C. 图乙中,外界气体按照c方向进入肺泡时,肋间肌和膈肌应处于舒张状态

D. 图乙中,血液从[1]端流到[2]端后,其成分变化是a含量减少、b含量增加

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关染色体的说法中,不正确的是(  )

A. 染色体只存在于细胞核中

B. 染色体在体细胞中和生殖细胞中均存在

C. 每条染色体一半来自母方,一半来自父方

D. 染色体容易被碱性染料染成深色

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