精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】在生物科学分类研究上,常用的分类依据是(  )

A. 生物的生活环境 B. 生物的形态、结构或生理上的特点

C. 生物的习性 D. 生物的经济价值

【答案】B

【解析】

自然界中的生物多种多样,为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系,我们需要对生物进行分类。生物分类是研究生物的一种基本方法。

生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的基本单位是种。分类等级越高,所包含的生物共同点越多;分类等级越低,所包含的生物共同点越少。故B符合题意。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物与生物之间的关系,属于竞争关系的是

A. 工蜂与蜂王 B. 水稻和稗草 C. 跳蚤和狗 D. 狐狸和野兔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物嫁接的关键之处是必须使接穗和砧木的________紧密地结合在一起.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列食品的制作过程没有应用到发酵技术的是(  )

A. 面包 B. 酸奶 C. 果汁 D. 啤酒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在盛有温开水的瓶中加入一大勺糖和一小包酵母菌,摇匀后,将一个挤瘪的小气球套在瓶口处。将瓶子放在25℃的条件下,一段时间后,瓶口的小气球鼓了起来,对此现象最好的解释是(  )

A. 酵母菌属于真菌

B. 酵母菌分解糖,产生的二氧化碳将气球吹起

C. 酵母菌不能进行光合作用

D. 糖为酵母菌提供了营养,产生的氧气将气球吹起

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蜜蜂能飞行,体内无脊柱。下列与蜜蜂亲缘关系最近的是(

A. 蜂鸟 B. 蝙蝠 C. 青蛙 D. 蜘蛛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统是指在一定地域内, 所形成的统一的整体。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】保护生物多样性的根本措施是(  )

①保护生物的栖息地 ②保护生态系统的多样性 ③建立自然保护区 ④保护濒危物种

A. B. C. ①② D. ①③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】发展绿色食品,避免“白色污染”,增强环境意识,是保护环境、提高人类生存质量的重要措施。绿色食品是指( )

A. 绿颜色的营养食品 B. 有叶绿素的营养食品

C. 经济附加值高的营养食品 D. 安全、无公害的营养食品

查看答案和解析>>

同步练习册答案