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生物种类的多样性的实质是( )
A.生态系统的多样性
B.生物基因的多样性
C.生物的形态结构等是基因控制的
D.生物物种的多样性
【答案】分析:此题考查的知识点是生物多样性实质,解答时可以从生物多样性的表现方面来分析.
解答:解:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性.因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵,明确生物多样性的实质是基因的多样性.
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2010?德州)阅读下列资料,回答相关问题:
黄河三角洲国家级自然保护区位于黄河入海口两侧新淤地带,地处黄河三角洲中心的新兴石油城市--山东省东营市,总面积为15.3万公顷,其中,核心区面积7.9万公顷,缓冲面积1.1万公顷,实验区面积6.3公顷.该保护区地理位置优越,生态类型独特,是中国暖温带最完整、最广阔、最年轻的湿地生态系统,是东北亚内陆和环西太平洋鸟类迁徙的重要“中转站、越冬栖息和繁殖地“,是全国最大的河口三角洲自然保护区.
自然保护区内动植物资源丰富,其中各种野生动物达1524种,属国家重点保护的动物就有48种;自然保护区内的植物有393种,属国家二级重点保护的濒危植物野大豆分布广泛,天然苇荡、天然草场、天然实生树林、天然柽柳灌木林、人工刺槐林连接成片.整个自然保护区的森林覆盖率达到了l7.4%,植被覆盖率高达55.1%.
(1)黄河三角洲国家级自然保护区生态类型独特,动植物种类繁多,结构复杂.该生态系统的组成包括
非生物和生物
非生物和生物
两部分.
(2)黄河三角洲是在特定的地理条件下形成的河口湿地生态系统,生态环境极易遭到破坏,抗干扰能力弱,系统对外界变化的适应能力差.你认为,该生态系统的自动调节能力
.近几十年来,我国湿地面积急剧减少,许多湿地已被蚕食殆尽,有的甚至成为干地.湿地减少的原因主要是
人为因素
人为因素

(3)我国是濒危动植物分布大国,许多珍稀野生动植物资源面临灭绝的危险,濒危的原因主要是
栖息地的丧失
栖息地的丧失
.建立黄河三角洲国家级自然保护区是保护该湿地
生物多样性
生物多样性
最根本的措施.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

2006年国家最高科学技术奖唯一获得者是著名遗传学家、小麦育种专家李振声教授,他利用小麦和一种具有很强抗病虫害能力的牧草进行“远缘杂交”实实并获得成功.这个“远缘杂交”的培育过程是利用了生物的


  1. A.
    生物种类的多样性
  2. B.
    生物基因的多样性
  3. C.
    生态系统的多样性
  4. D.
    生物生活环境的多样性

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科目:初中生物 来源:2007年广西玉林市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

2006年国家最高科学技术奖唯一获得者是著名遗传学家、小麦育种专家李振声教授,他利用小麦和一种具有很强抗病虫害能力的牧草进行“远缘杂交”实实并获得成功.这个“远缘杂交”的培育过程是利用了生物的( )
A.生物种类的多样性
B.生物基因的多样性
C.生态系统的多样性
D.生物生活环境的多样性

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