精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
生物的种类不同,生活的环境不一样,呼吸方式也不相同.如:蚯蚓用
 
呼吸;缢蛏用
 
呼吸;蝗虫用
 
呼吸;青蛙用
 
呼吸:家鸽用
 
呼吸.
考点:陆生动物及其与环境相适应的特征
专题:
分析:陆生动物有能在空气中呼吸位于身体内部的呼吸器官,如气管和肺等.大部分鱼类生活在水中,吸收水中的溶解氧,靠鳃进行呼吸.
解答:解:生物的呼吸方式是与生活环境和自身的结构特点相适应的.不同的生物,生活的环境不同,呼吸方式也不同.
蚯蚓呼吸的是空气中的氧气.氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的.所以,蚯蚓体壁分泌黏液,保持湿润,有利于呼吸.
縊蛏是软体动物,生活在水中,身体柔软,用鳃呼吸.
青蛙属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸.
家鸽属于鸟类,其呼吸方式是双重呼吸,当吸气时,气体一部分进入肺,在肺内进行气体交换,一部分进入气囊,在气囊内储存.当呼气时,气囊内的气体进入肺,在肺内进行气体交换.所以,每呼吸一次,气体两次经过肺,两次在肺内进行气体交换.这样大大提高了气体交换的效率,适于鸟类的飞行.
故答案为:体壁;鳃;气管;肺;肺
点评:不同的生物呼吸器官不同应重点掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题

(1)写出B、E两种动物的名称:B.
 
、E.
 

(2)A是涡虫,属于
 
动物,身体呈
 
对称,背腹
 
 
 
肛门;D是蛔虫,属于
 
动物,身体细长呈圆柱形,体表有
 
 
 
肛门.
(3)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的
 
动物(类群).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

手臂上的“青筋”是静脉.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

观察下图桃花的结构,回答有关问题:
(1)桃花的结构中最主要的部分是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)能够产生花粉的是[
 
]
 

(3)桃子的子房中一般有
 
个胚珠,桃仁是由花的[
 
]
 
发育而成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

鲫鱼不停地让水从口流入,由鳃孔排出,其意义是(  )
A、水中的食物随水流进入口中,便于取食
B、使鱼的体温保持恒定
C、保持鱼体内外水分的平衡
D、水流经鳃时,水与鳃内血液进行气体交换

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

白鹭在空中振翅飞行的动力主要来自(  )
A、背部肌肉B、两翼肌肉
C、腹部肌肉D、胸部肌肉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓因适应土壤穴居生活而退化的结构是(  )
A、头部和感觉器官
B、听觉感受器
C、视觉感受器
D、触觉感受器

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,不能称为生态系统的是(  )
A、一片人工林
B、一条河
C、一条河中所有的鱼
D、一个城市

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请根据图回答问题:
(1)两图中,属于植物细胞的是
 
.你的判断依据是:
 

(2)动物细胞分裂时,最先分裂的[
 
]
 
,其时
 
数量已经加倍.随后,[
 
]
 
分   成两份,最后,在原来细胞的中央形成新的[
 
]
 
,其作用是
 

(3)F
 
 
细胞特有的,它可以将光能转化
 
,并将其储存在
 
中.

查看答案和解析>>

同步练习册答案