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【题目】根据动物的共同特征,将下列动物分别写入下面的分类单位中。 马、驴、牛、羊、猪、兔、鼠、蝙蝠、蛇、企鹅、鲨、蛙。
(1)脊索动物门:
(2)哺乳纲:
(3)奇蹄目:
(4)马科:
(5)马属:

【答案】
(1)马、驴、牛、羊、猪、兔、鼠、蝙蝠、蛇、企鹅、鲨、蛙;
(2)马、驴、牛、羊、猪、兔、鼠、蝙蝠;
(3)马、驴 ;
(4)马、驴;
(5)马
【解析】(1)马、驴、牛、羊、猪、兔、鼠、蝙蝠、蛇、企鹅、鲨、蛙都属于脊索动物门;(2)其中,马、驴、牛、羊、猪、兔、鼠、蝙蝠属于哺乳动物;(3)马和驴属于奇蹄目;(4)马、驴属于马科(5)只有马属于马属。
【考点精析】根据题目的已知条件,利用分类的单位的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握根据生物之间的相似程度,把生物分成不同等级的分类单位,它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,基本单位是种.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述错误的是( )。
A.植物能维持大气中肘碳氧平衡,其原因是植物能进行呼吸作用
B.化石燃料燃烧、植物、人和动物呼吸都可以使大气中的二氧化碳增加
C.对森林和草原资源的不合理利用,能引起二氧化碳和氧的平衡失调
D.温室效应和大气中二氧化碳浓度增加有关

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【题目】消化道中,消化蛋白质和淀粉的起始部位分别是( )
A.胃
B.口腔
C.小肠
D.肝脏

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是探究笔帽上是否有细菌和真菌的实验,请帮助完成。 材料用具:1号和2号装有牛肉汁和琼脂的培养基(已经高温灭菌并冷却)
(1)提出问题:
(2)作出假设:
(3)制定并实施计划: ①1号培养皿不作任何处理,在本实验中起作用。2号培养皿处理方法是
②把两个培养皿放在的条件下培养一段时间。
(4)如果出现的结果说明笔帽上有细菌和真菌。

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【题目】当我们用显微镜观察植物细胞时,下列哪种目镜和物镜的组合,在视野中能看到的细胞数目是最少的(  )

A.目镜5×、物镜10×B.目镜12.5×、物镜40×

C.目镜5×、物镜40×D.目镜10×、物镜10×

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了保护生物的多样性,可以采取的措施有(①依法保护生物多样性 ②建设自然保护区 ③采取迁地保护的措施 ④用人工养殖栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种。

A.②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】近几十年来,我国沙漠化土地不断扩大的主要原因是;(  )
A.由于降水量减少,蒸发旺盛所致
B.由于厄尔尼诺现象导致的气候变异
C.人类工农业生产及其他生产活动
D.由于大面积的污染所致

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【题目】将左侧与右侧所食用的器官相匹配。
①白菜 A茎
②芝麻 B、果实
③西瓜 C、种子
④甘蔗 D、叶

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【题目】关于人的生殖和发育,下列叙述不正确的是( )

A.受精卵在输卵管内形成,是新生命的起点

B.男性和女性主要的生殖器官分别是睾丸和卵巢

C.胎儿通过胎盘从母体获取营养物质和氧气

D.青春期发育最突出的特征是身高和体重迅速增长

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