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生物分类的基本单位中,具有共同特征最少的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
D
分析:此题考查的是生物分类的内容,思考答题.
解答:为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系,我们需要对生物进行分类.生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.生物所属的等级越大,生物之间的亲缘关系越远,共同特征越少;生物所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多.界是最大的单位,同界的生物共同特征最少.种是最基本的分类单位,同种的生物亲缘关系是最密切的,共同特征最多.
故选D.
点评:解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?将乐县质检)阅读资料,回答问题:
漳州南靖乐土亚热带原始雨林是我国东南沿海唯一的原始植物群落,为我国现存最小的森林生态自然保护区.区内生长着1100多种植物,80多种鸟类,是一个天然的物种基因库.区内仅藤本植物就达184种,巴乾天、七叶一枝花、灵芝、竹荪等名贵药材300多种;区内有国家一级保护植物刺桫椤、二级保护植物观光木、三级保护植物闽楠,还有云豹、苏门羚等14种珍稀兽类,以及94种常见昆虫活跃林中.
(1)资料中涉及到了生物分类的基本单位,它是

(2)资料中所提到的生物属于分解者的是
灵芝、竹荪
灵芝、竹荪

(3)资料中提及的物种繁多,这体现了生物多样性中的
生物种类
生物种类
多样性,从侧面说明了
建立自然保护区
建立自然保护区
是保护生物多样性的最有效措施.
(4)除了资料中提及的珍稀动植物,请再举一例我国特有的珍稀动植物
银杉、扬子鳄
银杉、扬子鳄

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物分类的基本单位中,具有共同特征最少的是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物分类的基本单位中,具有共同特征最少的是(  )
A.门B.纲C.种D.界

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科目:初中生物 来源:2012年四川省绵阳市游仙区中考生物模拟试卷(四)(解析版) 题型:选择题

生物分类的基本单位中,具有共同特征最少的是( )
A.门
B.纲
C.种
D.界

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