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    以下各项中，属于不遗传的变异的一项是（　　）
    A、黄色玉米粒的后代出现了少量白色玉米粒
    B、生长在遮阴处的小麦秆细、穗小
    C、某对色觉正常的夫妇生下一色盲儿子
    D、小麦中出现的矮秆、抗倒伏的变异
    考点：生物的变异
    专题：
    分析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．
    解答：解：A、C、D三个选项都是由遗传物质的变化引起的变异，属于可遗传的变异；A、C、D正确．
    B选项是由环境引起的、遗传物质没有发生变化的变异，属于不可遗传的变异．B错误．
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是理解变异的原因．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学胳膊受伤后发炎，需要注射青霉素治疗，药物进入血液后首先进入心脏的哪个腔？（　　）
    A、右心室B、左心室
    C、左心房D、右心房

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关青蛙的描述，正确的是（　　）
    A、蝌蚪用鳃呼吸、皮肤辅助呼吸，成蛙用肺呼吸
    B、雌雄异体、体内受精、变态发育
    C、青蛙后肢发达，跳跃能力强，有利于在陆上运动和捕食昆虫
    D、由于青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上，所以被称为两栖动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “一母生九子，连母十个样”这句俗话说明的生物现象是（　　）
    A、遗传B、变异C、生殖D、发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不利于环境保护（　　）
    A、大力植树造林
    B、退耕还林还草
    C、使用电子贺卡
    D、上学让父母每天开汽车接送

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蘑菇靠孢子繁殖后代，其孢子着生在（　　）
    A、菌盖上B、菌杆上
    C、菌环上D、菌褶上

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验题
    （一）．日常生活中，生物制品“酶”应用非常广泛，加酶洗衣粉就和我们每个人的生活有关，请你探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉去污能力有无差别，完成下列问题．
    1）提出问题
     
    ．
    2）作出假设
     
    ．
    3）实验：（1）材料用具：普通洗衣粉、加酶洗衣粉，布等
    （2）探究方案：
    a．
     
    ．
    b．
     
    ．
    c．
     
    ．
    （3）预期结果及结论：
    a．
     
    ．
    b．
     
    ．
    c．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    表中记录的是在不同温度时，某植物呼吸强度的数据．
    温度（℃） 10 20 30 35 40 50
    呼吸作用强度
    （ug二氧化碳）    		 5 10 15 18 12 10
    注：呼吸作用强度用每100g离体线粒体每小时释放的二氧化碳的量来表示，单位是ug/100g?h
    （1）请以温度为横坐标，呼吸强度为纵坐标，将图中数据化为曲线图．
    （2）从数据中可看出，在一定范围内，随温度的升高，呼吸强度会
     
    ．但是温度过高，呼吸作用又会
     
    ．
    （3）呼吸作用能为生物体的生命活动提供
     
    ．
    （4）呼吸作用不利于果蔬的贮存，所以你会建议妈妈贮存水果蔬菜时保持怎样的温度？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图A、B两试管装入2毫升淀粉糊，再分别加入不同物质，然后用玻璃棒充分搅拌，使其充分混合，据图回答问题：
    （1）此实验的变量是
     
    ．  A．唾液    B．清水
    （2）证明两试管中最终是否还有淀粉存在所用的物质是
     
    ．
    （3）为了更好的观察实验现象，需要将试管放在37℃水中进行水浴10min．此操作过程的目的是
     
    ．
    （4）试管内物质变蓝的是
     
    试管．
    （5）该实验说明了淀粉在口腔中开始被
     
     初步消化．

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