精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
9.某生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你将这些生物分类,并回答有关问题
(1)在这些生物中,有叶绿体、有种子、有果皮的生物是水稻;无叶绿体、多细胞、无脊柱的生物是蜈蚣;只具有茎和叶的植物是葫芦藓;属于我国特有的珍稀动物的是藏羚羊.
(2)在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门.请说出这两组生物之间,哪组的共同特征多?水稻与水杉.

分析 生物的种类很多,我们要对其进行分类,识图可知草履虫是单细胞的动物,水杉属于种子植物,种子外无果皮包被,裸露,是裸子植物;水稻也属于种子植物,且种子外有果皮包被,是被子植物;葫芦藓不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物;藏羚羊是多细胞动物,体内有脊柱,属于脊椎动物;蜈蚣也是多细胞的动物,但体内无脊柱,属于无脊椎动物.结合右边的分类索引,

解答 解:(1)由分析得知:水稻属于种子植物,且种子外有果皮包被,是被子植物;无叶绿体、多细胞、无脊柱的生物是无脊椎动物,除草履虫是单细胞动物,蜈蚣属于无脊椎动物;其次其中藏羚羊的浑身都是宝,属于我国特有的珍惜动物,是我国一级保护动物; 葫芦藓,无根,具有茎和叶.
(2)生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少.水稻与水杉同门,水稻与葫芦藓同界,因此水稻与水杉的亲缘关系较近,共同特征较多.
故答案为:(1)水稻;蜈蚣;葫芦藓;藏羚羊;
(2)水稻与水杉.

点评 掌握生物的分类知识,给图中的生物进行正确的分类,结合题意,应该能正确答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.农民一次施肥过多,造成“烧苗”,产生这种现象的原因是(  )
A.土壤溶液浓度小,细胞吸水B.土壤溶液浓度大,细胞失水
C.气温过高损害植物   

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.探究实验:在一个盛有饱和食盐水的大烧杯里,放入家鸽和家兔的肋骨和脊椎骨各一块.
现象:家鸽的肋骨和脊椎骨浮在液体表面,家兔的肋骨和脊椎骨沉在底部.
结论:家鸽的骨质较轻.
问题:使用两种骨做实验是为了避免实验结果的偶然性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.与鸟类飞行生活相适应的特点是(  )
①身体呈流线型 ②前肢变成翼 ③长骨中空,内充空气 ④卵生,体内受精.
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.请根据图回答下列问题.
(1)生态系统除了生物因素外,还应包括非生物因素.
(2)图中食物链共有4条.
(3)图中蘑菇和腐生细菌都是生态系统的分解者.
(4)由于人们大量围猎狐,短期内兔和鼠的数量会增多,使生态系统遭到破坏,说明生态系统的自动调节能力是有限的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.科学研究有很多方法,我国每十年进行一次的人口普查采用的方法是(  )
A.观察法B.调查法C.实验法D.经验法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.将两株同样大小的玉米幼苗,分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养.两周后观察到如图所示现象,该现象说明土壤浸出液中含有玉米生长所需的(  )
A.B.无机盐C.有机物D.氧气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.如图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)图①是肱二头肌.②是肱三头肌
(2)该图表示人体屈肘动作,①和②的状态分别是收缩和舒张.屈肘运动时,骨骼肌接受了神经系统传来的兴奋而收缩,牵引骨绕着关节活动.
(3)当手臂自然下垂时,感觉比较轻松,因为此时①处于舒张状态,②处于舒张状态.
(4)以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间的配合协作.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.西非埃博拉病疫情严重,该病是由病毒引发的.下列有关病毒的描述正确的是(  )
A.该病毒属于噬菌体B.病毒有成形的细胞核
C.病毒只能生活在活细胞中D.病毒能够用低倍显微镜观察

查看答案和解析>>

同步练习册答案