【题目】蚯蚓的体壁上的粘液经常保持湿润，这有利于蚯蚓的（ ）
A. 运动 B. 呼吸作用
C. 吸收营养 D. 排泄
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】随着人们生活水平的提高，大家都关注到饮食不但要吃饱还要吃出健康。中国营养学会推出中国居民平衡膳食宝塔，提出了一个营养上比较理想的膳食模式。据图回答下列问题：
（1）“平衡膳食宝塔”第一层的食物，主要营养物质是__，该物质在消化系统中开始被消化的部位是[ ① ]___，在此部位中，唾液里的___会将该营养成分分解成麦芽糖，所以当我们细嚼米饭时会觉得有甜味。
（2）在消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是 [ ④ ]___，在此部位中含有由[ ⑤ ]___分泌的能促进脂肪消化的胆汁、肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液等多种消化液。
（3）青少年处于长身体的的关键阶段，在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时，应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的___。
（4）小红最近在刷牙时经常牙龈出血，你建议她应该多吃__层的食物。
（5）某人为达到减肥目的，去医院切除一段小肠，以降低小肠的__能力，但这样做会影响人体健康。所以《国民营养计划（2017-2030）》给出建议：平时应注意合理运动和__。
（6）下图中A-E表示人体消化道各部位，则D是__，可反映淀粉消化过程的曲线是__（填甲、乙、丙）。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】光合作用和呼吸作用是相互依存的， 没有光合作用，生物将无法生存．下列叙述正确的是（ ）
A．呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源
B．植物进行光合作用，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，由呼吸作用提供
C．光合作用的原料之一——水，它由根吸收，通过韧皮部的筛管运输到叶绿体中
D．绿色植物通过呼吸作用，维持了生物圈中的碳—氧平衡
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】实验探究
2019年1月15日，嫦娥四号登陆月球，在飞船里的生物试验中，棉花种子成功发芽了。爱好生物学的小明深受启发，设计了实验，探究“影响棉花种子萌发的因素”。实验过程如下：
①取三只无色透明的玻璃杯，分别标上A、B、C，在每个杯子底部铺上等量的餐巾纸，之后分别加入等量的水。
②取30粒种子，平均分成3份，分别放入A、B、C杯底的湿的餐巾纸上。
③将三个杯子口密封好。其中C杯抽干空气后再密封，B杯密封后用不透光的黑布罩住，而A杯不做处理（见图甲）。图乙是棉花种子长成的幼苗。
④将图甲所示的三个装置置于温暖、有阳光的环境中一段时间。
实验结果：几天后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子无萌发现象。
（1）棉花种子萌发是，最先突破种皮的结构是_____，图乙中的①是由种子的_____发育而来的。
（2）若把A、B作为一组对照实验，则小明探究的问题是______对棉花种子萌发的影响；若要探究空气对棉花种子萌发的影响，则应选择______和_____做对照。
（3）实验时，三只杯子中放入“等量”餐巾纸和水，并放在“相同的”环境中一段时间，这么操作的目的是_____。
（4）A与B对照，根据实验结果，可以得出结论是______。
（5）A杯子内仍有少数种子没有萌发，可能原因是______。（至少要写2点）
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