A. | 利用病毒达到转基因或基因治疗的目的 | |
B. | 肝炎病毒、艾滋病病毒等寄生在人体内 | |
C. | 利用动物病毒防治虫害 | |
D. | 利用绿脓杆菌噬菌体治疗烧伤引起的感染 |
分析 病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.
解答 解:病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式,病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.
有的病毒对人类有益,有的对人类有害,如利于某些病毒可制成杀虫剂,来消灭害虫,噬菌体是一种只感染其他病毒或细菌细胞的病毒.人们可以利用噬菌体治疗细菌性疾病,如利用绿脓杆菌噬菌体治疗烧伤.利用减毒的或灭活的病毒能制成疫苗,如健康人注射流行性乙型脑炎疫苗来预防乙脑.还可以利用病毒达到转基因或基因治疗的目的;有些动物病毒可以使动物生病.如朊病毒可以使牛患疯牛病和人患克雅氏病.肝炎、艾滋病等寄生在人体内,使人患肝炎、艾滋病.可见B符合题意.
故选:B
点评 病毒的内容在中考中经常出现,注意理解和掌握,并能结合题意,灵活答题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物依赖环境 | B. | 生物适应环境 | C. | 生物影响环境 | D. | 环境影响生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在异性同学面前感到害羞、回避与异性交往 | |
B. | 有意疏远异性同学,觉得与异性 同学交往对自己不利 | |
C. | 排斥与异性同学的交往 | |
D. | 以正确的态度对待与异性的交往,并自然、大方地与异性交往 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若a为光合作用时,则①为氧气 | B. | 若b为呼吸作用时,则②为二氧化碳 | ||
C. | 若c为蒸腾作用时,则②为二氧化碳 | D. | 若b为光合作用时,则①为氧气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒的个体很小,只能用纳米来表示,所以要用电子显微镜才能观察到 | |
B. | 病毒无细胞结构,只能寄生在活细胞李琳才能进行生命活动 | |
C. | 病毒能使动植物患多种疾病,所以病毒对人类只有害处 | |
D. | 狂犬病是由狂犬病病毒引起的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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