A. | 重组人胰岛素技术 | B. | 牛胚胎移植技术 | ||
C. | 基因工程菌生产凝乳酶技术 | D. | 转基因鱼技术 |
分析 物技术它主要包括发酵技术和现代生物技术,现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程.20世纪未,随着计算生物学、化学生物学与合成生物学的兴起,发展了系统生物学的生物技术-即系统生物技术,包括生物信息技术、纳米生物技术与合成生物技术等.
解答 解:A、重组人胰岛素注射液,能为需要胰岛素治疗的糖尿病患者注射,已实现工业化和商品化,A不符合题意;
B、国际上奶牛体外受精(IVF)胚胎产业化方面的研究和实践已经取得了突飞猛进的进展,使大规模、低成本、快速地繁殖良种奶牛成为可能.B不符合题意;
C、目前,利用基因工程技术,成功地将凝乳酶原基因克隆到质粒上,并在宿主细胞中表达,已有商品化的基因工程凝乳酶问世.C不符合题意;
D、鱼类能在各种水体中间游动,活动的地域相当广泛,一旦转基因鱼被释放到开放水体中,又不像植物或陆生动物那样可以较方便地回收,所以它们对生态环境可能产生的影响将比转基因农作物更为严重,而且污染源几乎不可能消除,所以转基因鱼还没有实现商品化,D符合题意;
故选:D
点评 关键是理解生物技术的应用原理以及对人类产生的重要影响.熟知生物技术的应用和实例,灵活运用所学知识解释生活生产中的实际问题,解答时可以从各种生物技术特点方面来切入
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果该图表示“缩手反射”,[4]损坏,刺激[1],则此人有感觉,[5]肌肉不会收缩 | |
B. | 打预防针时虽感疼痛手却不缩回,则[3]有大脑皮层的参与 | |
C. | 若此图表示“望文生义”的反射弧,则[1]代表眼睛的视网膜 | |
D. | 若此图表示“闻风丧胆”的反射弧,则[1]代表耳部结构的鼓膜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 皮肤的屏障作用 | B. | 白细胞的吞噬作用 | ||
C. | 唾液中溶菌酶的杀菌作用 | D. | 预防接种麻疹疫苗 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 静脉血管出血后应在伤口的远心端按压或绑扎止血 | |
B. | 毛细血管出血后应贴上创可贴并且长期绑压止血 | |
C. | 发现煤气中毒病人需要尽快将病人转移至空气流通场所 | |
D. | 对溺水病人可通过胸外心脏按压和人工呼吸进行抢救 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 收缩、收缩 | B. | 收缩、舒张 | C. | 舒张、收缩 | D. | 舒张、舒张 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 水绵--Ⅱ类 | B. | 水绵--Ⅲ类 | C. | 油松--Ⅴ类 | D. | 油松--Ⅵ类 |
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