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8.最基本的生物分类单位是(  )
A.B.C.D.

分析 生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的单位,种是最基本的分类单位.

解答 解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位.一种生物就是一个物种,因此种也叫物种,种是形态结构和生理功能上表现相似,以及生态分布基本相同的一群生物.同种生物的亲缘关系是最密切的,差别最小.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级,明确种是最基本的单位.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.当血型不同输血时,受血者的血液中会发生的反应是(  )
A.血液凝固B.红细胞凝集C.白细胞凝集D.血小板凝集

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.某种鸟类在营巢里发现巢内有破蛋,会将蛋壳远远弃置于巢外.为了解此种行为是否与巢的安全有关,科学家将蛋放于野地上,在其旁放置蛋壳,观察其被天敌吃掉的比率,如表为实验结果,根据表中的数据所作的推论,正确的是(  )
表:蛋壳与蛋的距离和灭敌(乌鸦)吃蛋的比率
蛋壳与蛋的距离(cm)被乌鸦吃掉的蛋(颗数)没有被乌鸦吃掉的蛋(颗数)被吃掉的比率(%)
15638742
1004810232
2003211821
A.蛋与蛋壳的距离不影响天敌吃蛋的比率
B.蛋壳有助于天敌发现蛋,增大了蛋被吃掉的机会
C.蛋壳离蛋越远,越可防止细菌滋生,降低蛋被感染的机会
D.蛋壳离蛋越远,蛋被天敌吃掉的机会越大

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.右图是血液循环过程中某段示意图(箭头表示血流方向),如果图中b为心脏的右心房和右心室,则血管c的名称是(  )
A.主动脉B.肺动脉C.肺静脉D.上、下腔静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.啄木鸟在树干上找虫吃,啄木鸟与虫之间形成了什么关系(  )
A.竞争关系B.合作关系C.捕食关系D.寄生关系

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是人体血液循环模式图,请据图回答:
(1)在心脏的四腔中,[4]左心室的壁最厚.
(2)经过1处的气体交换后,血液成分的主要变化是:由静脉血变成了动脉血.
(3)若在患者d处输药液,应在e处扎胶皮管(填c或e);药物最先到达心脏的[2]右心房.
(4)7、8中流的液体分别是血液、血液.
若某人尿液中出现红细胞,可能是肾脏的[10]肾小球发生了病变.
(5)实验人员测定某人的肺泡气、静脉血、动脉血以及组织细胞中氧气和二氧化碳含量的相对值,结果如下表所示:
ABCD
氧气4010030102
二氧化碳46425040
据此请你判断出代表静脉血和组织细胞的字母分别是①、③.
(6)通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时,药物需2次经过心脏才能到达扁桃体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图所示的是几种植物,请分析并回答下列问题:

(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[D]藻类植物,
(2)A类植物已经出现了根、茎、叶等器官,但它的生殖过程离不开水,所以必须生活在阴湿的环境中.
(3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生种子,但B类植物的种子有果皮包被着,C类植物的种子是裸露的,没有果皮包被.
(4)具有根、茎、叶的植物有ABC.(填图中字母)
(5)图中四类植物最高等的是B,最低等的是D.
(6)请将这四种植物分为两类(每类包括两种植物)一类是BC(填标号);二类是AD (填标号).分类的依据是能否产生种子.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图为人体血液循环途径示意图
(1)血液循环分为体循环和肺循环.
(2)静脉血变为动脉血的场所是[8]肺部
(3)与左心房相连的血管是[9]肺静脉.
(4)体循环终止部位是[4]右心房,此时血液变成了静脉血.
(5)与右心房相连的血管是.上下腔静脉.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列变异中,属于不遗传的变异是(  )
A.开红花的豌豆B.樱桃西红柿
C.野外游泳归来皮肤黝黑D.转基因大豆

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同步练习册答案