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【题目】请将左右两列中相关联的内容用线段连在一起

A.动物摄食 a.应激性

B.鲸喷出水柱 b.营养

C.向日葵朝向太阳 c.繁殖

D.植物开花结果 d.生长

E.人体排汗 e.排泄

F.蘑菇由小长大 f.遗传

G.子女与父母相似 g.呼吸

【答案】

【解析】

生物具以下特征:生物体具有严整的结构,除病毒外,生物体由细胞构成,细胞是生物体结构和功能的基本单位;生物体的生活需要营养;生物体能进行呼吸;生物体能排出身体内产生的废物;生物体具有应激性,能对外界刺激作出反应;生物体生长和繁殖;生物体具有遗传和变异的特性;生物体能在一定程度上适应环境并影响环境等等.

动物摄食,是从外界获得营养;鲸喷出水柱,因为鲸用肺呼吸,呼气时能产生雾状水珠;向日葵朝向太阳,是对光刺激产生的向光性;植物开花结果,是植物进行繁殖后代;人体排汗是人体在生活过程中,体内产生多种废物,并将废物排出体外;蘑菇由小长大,是蘑菇在生长.子女与父母相似,是一种遗传现象。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面为耳的结构图,请据图回答下列问题:

(1)某同学乘船到大连,可是他乘船不久就感到头晕、目眩、恶心。这是因为内耳中的[ ]_______和[ ]_______的感受器受到刺激而导致的。这两种结构的作用是____________________,听觉感受器位于图中的_________所指的结构。听觉形成的部位[ ]_______________

(2)听觉产生的过程:外界的声波经[ ]______传到[ ]_______,其振动通过[ ]_____传到______,刺激了[ ]_______内对声波______________,并将声音信息通过__________传给___________________,人就产生了听觉。

(3)当上呼吸道感染时,必须及时治疗,否则容易引起中耳炎,其原因可能是____

A.病菌进入血液转移至中耳

B.病菌经外耳直接进入中耳

C.病菌经咽鼓管直接进入中耳

D.病菌经鼻腔直接进入中耳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】体检时,我们量血压和抽血化验所涉及的血管依次是(  )

A. 动脉、静脉B. 动脉、毛细血管C. 静脉、动脉D. 静脉、毛细血管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据,下列分析不正确的是

次数

第一次

第二次

第三次

时间

237

146

54

A. A、B、C三处放置食物,小鼠走迷宫用时会减少

B. 小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记

C. 小鼠用时越来越少,说明其学习能力越来越强

D. 若用不同的小鼠做实验,次数可能会不同,说明学习行为受遗传因素的影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在试管内加入2 mL的食用油,再加入由几种等量的消化液混合配制的“X消化液”,充分振荡后,置于37℃的温水中,以观察食用油被消化的情况.让植物油最先消失的“X消化液”的组成成分是(  )
A.胃液、胆汁
B.胃液、胰液、肠液
C.胰液、肠液
D.胰液、肠液、胆汁

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是蚯蚓的形态图,根据实验观察,分析回答下列问题:

(1)取一条活蚯蚓观察它的外形,蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状______构成的。

(2)图中B是______,以此我们可以判断蚯蚓身体的[______]为前端。

(3)若用手指轻轻触摸蚯蚓的腹面和背面,会感觉到______比较粗糙;用放大镜可以观察到许多小突起,其实这就是蚯蚓的______

(4)用手指轻轻触摸蚯蚓的体表,发现有黏液,这个特点有利于蚯蚓的______,在观察蚯蚓的实验过程中,必须保持体表的湿润,其目的是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体内的血管有___________________________三种类型。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,abcde表示相关物质,①②表示生理过程请分析回答有关问题

1图中过程①的生理意义是实现了物质 注:用图中字母表示的交换其交换场所是肺

2②过程所表示的生理过程叫做

3若E为泌尿系统則d的形成要经过 和肾小管的重吸收两个生理过程

4B为 系统,负责全身各处物质的运输

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】草履虫进行呼吸的结构是

A. ①收集管和伸缩泡 B. ②细胞质

C. ③表膜 D. ④口沟

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