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    自然界中，生物与环境是相适应的，鲫鱼、野马、红松的生活环境依次是（　　）
    A、池塘、草原、森林
    B、森林、池塘、草原
    C、草原、森林、池塘
    D、池塘、森林、草原
    考点：生物生存的环境条件
    专题：
    分析：自然界中，生物与环境是相适应的，生物对环境的适应是普遍存在的．
    解答：解：适者生存，现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．鲫鱼属于淡水鱼类，生活在池塘中，用鳃呼吸，用鳍游泳；野马生活在草原上，运动系统发达，善于奔跑；红松比较高达，根系发达，生活在森林中．
    故选：A
    点评：解答此题的关键是掌握题中几种生物的特征，了解其生活环境．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞和人生长发育的起点是（　　）
    A、一个卵细胞B、受精卵
    C、一个体细胞D、胚胎

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是叶片结构示意图，请据图回答：

    （1）写出图中序号所示结构的名称：①
     
    ；⑤
     
    ．①⑤合称为
     
    ．其外壁常有一层透明的角质层，可以保护叶片不受
     
    侵害，防止叶内的
     
    过度散失．
    （2）通常所说的叶肉是指图中的[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．②的细胞排列紧密且整齐，细胞里含有
     
    的叶绿体．④的细胞排列比较疏松，细胞里含有
     
    的叶绿体．
    （3）图中的⑥是由两个
     
    围成的，是叶片与外界环境进行
     
    的门户．
    （4）叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从[
     
    ]
     
    处进入叶内，所需水分通过[
     
    ]
     
    运输而来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示生态系统中物质循环的全过程，请据图回答下列问题：

    （1）碳在无机环境与各种生物之间是以
     
    的形式进行循环
    （2）图中的①是指
     
    （填生理过程），完成过程①的生物是
     
    ．
    （3）图中的③是指
     
    （填生理过程），完成过程③的生物是
     
    ．
    （4）写出图中的食物链
     
    ．
    （5）图中甲代表的生物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察示意图并回答问题
    （1）在一个生态系统中，
     
    是生产者，动物是
     
    ，大多数细菌和真菌是
     
    ．
    （2）在自然界的物质循环中，细菌和真菌能够把动植物遗体分解成
     
    、
     
    和
     
    ，这些物质又被植物吸收利用，进而制造有机物，可见细菌和真菌对于自然界中
     
     的循环起着重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于生态系统的是（　　）
    A、天鹅湖的所有植物
    B、地球上的岩石
    C、地球上的人
    D、生物圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    单细胞生物不能进行寄生生活．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作口腔上皮细胞时，要先漱口，目的是清除口腔中的食物残渣．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象，属于学习行为的是（　　）
    A、蜜蜂采蜜
    B、孔雀开屏
    C、小猫生下来就会吃奶
    D、幼猩猩仿母猩猩的动作

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