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    先用显微镜的10倍目镜和10倍物镜观察细胞，然后换上40倍的物镜继续观察，其结果是（　　）
    A、视野变暗、细胞数目减少
    B、视野变亮、细胞数目减少
    C、视野变暗、细胞数目增多
    D、视野变亮、细胞数目增多
    考点：显微镜的基本构造和使用方法
    专题：
    分析：显微镜的低倍镜视野较亮，细胞数目较多；显微镜的高倍镜视野较暗，细胞数目较少．
    解答：解：先用显微镜的10×物镜观察，然后换上40×的物镜继续观察，就是换成高倍镜．显微镜换成高倍镜后，放大倍数变大，看到的细胞的体积变大，视野的范围变小了，看到的细胞的数目变少了，透进的光线少了，所以视野变暗．
    故选A．
    点评：正确使用显微镜是初中生必须具备的基本操作技能，平时一定要多动手，多思考，做到熟能生巧，才能较好的解决实践中遇到的问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一个污点．转动目镜和移动装片时，污点不动，由此可以判断污点的位置是在物镜上．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    医生建议乙肝患者的家属也注射乙肝疫苗，此举是为了（　　）
    A、控制传染源
    B、切断传播途径
    C、保护易感人群
    D、杀死病原体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国有不少珍稀动、植物，被称为“鸽子树”的是（　　）
    A、银杉B、水杉C、珙桐D、银杏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有“地球之肺”、“绿色水库”之称的生态系统分别是（　　）
    A、草原生态系统、海洋生态系统
    B、森林生态系统、森林生态系统
    C、湿地生态系统、森林生态系统
    D、森林生态系统、淡水生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某人左侧躯体半身不遂，是由于此人（　　）受损伤而引起的．
    A、左侧大脑半球的躯体感觉中枢
    B、左侧大脑半球的躯体运动中枢
    C、右侧大脑半球的躯体运动中枢
    D、右侧大脑半球的躯体感觉中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家利用转基因技术，利用哪种菌生产大量的胰岛素拯救糖尿病患者（　　）
    A、酵母菌B、乳酸菌
    C、大肠杆菌D、青霉菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    豆科植物的根瘤是哪两种生物的共生现象（　　）
    A、根瘤菌与豆科植物
    B、藻类与真菌
    C、藻类与细菌
    D、寄生虫与根瘤菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中描述正确的是（　　）
    A、一个物种就是一个生物
    B、在标牌上给生物进行科学命名一般都是用英文
    C、在各个分类单位中，同种中的生物个体之间的亲缘关系最远
    D、抗锈病易倒伏小麦与易染锈病抗倒伏小麦是同一个物种

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