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    6．生物种类的多样性实质上是生态系统的多样性．×（判断对错）

    分析 生物多样性通常包含三层含义，即生态系统的多样性、物种的多样性和基因的多样性．

    解答 解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性，故题干说法错误．
    故答案为：×．

    点评 本题是一道典型题目，在中考中比较常见，解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．我国部分省份相继出现了H7N9禽流感病例，春季是传染病的高发季节，应引起高度重视．
    （1）从传染病学分析，H7N9禽流感病毒属于病原体．
    （2）现有研究结果表明，普通的流感疫苗对预防H7N9禽流感没有明显效果．从免疫学的角度看，给人体接种的疫苗属于抗原．
    （3）为了防止H7N9禽流感蔓延，专家建议：①出现发热、咳嗽等流感症状，及时就医；②吃禽肉要煮熟煮透，不吃生鸡蛋，带血白斩鸡；③勤洗手，室内勤通风；④一旦发现禽流感感染的家禽立即灭杀．
    以上措施中，一定不属于控制传染源的是②③．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列各项中，属于有性生殖特点的是（　　）
    A．由母体直接产生新个体B．后代能保持亲本的优良性状
    C．繁殖速度快D．有两性生殖细胞的结合

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．在低温、干燥环境下贮存的种子，保存的时间长，其道理是（　　）
    A．降低了种子的呼吸作用B．降低了种子的光合作用
    C．降低了种子的蒸腾作用D．降低了细菌的活动能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在观察细胞时，视野中出现了一个污点，移动玻片转动物镜，污点都没有动，则说明污点在（　　）
    A．目镜上B．玻片上C．物镜上D．反光镜上

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．使用显微镜时，要将视野左下方的字母d移到视野中央，应将玻片移向（　　）
    A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    18．绿色植物制造有机物不仅满足了自身的需要，也养育了其他生物．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关细胞的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞是生物体结构和功能的基本单位，因此所有生物都是由细胞组成的
    B．切西瓜流出的汁液主要存在于细胞质中
    C．线粒体可以被称作是细胞内供应能量的“动力工厂”
    D．洋葱叶表皮细胞比人口腔上皮细胞多了细胞壁、液泡、叶绿体三种结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    16．将某种细菌接种到培养基（由一些细菌生长所需物质组成）上，加盖后，以不同的方式处理，并放置在不同的温度环境中．培养24小时后，观察所得结果，列表如下：
    编号①②③④⑤⑥
    处理
    方法    		接种
    细菌    		接种细菌，并覆盖一吸有抗生素X的圆纸片接种细菌，并覆盖一吸有抗生素Y的圆纸片接种细菌，全表面被醋覆盖接种细菌无接种
    细菌
    温度40℃40℃40℃40℃0℃40℃
    观察
    结果    		全表面呈浑浊纸片周围呈现一片清晰区，其余表面呈浑浊全表面呈浑浊全表面清晰全表面清晰全表面清晰
    根据上述实验，回答下列问题：
    （1）在①～⑥组实验中，若为了观察用全表面被醋覆盖后的细菌接种效果，应观察哪两组实验①与④．
    （2）在对实验结果所作出的下列判断中，错误的是C和D．
    A．编号①与⑥比较可知，有细菌则培养基的表面会变浑浊
    B．若揭开编号⑥的盖子，24小时后可观察到培养基表面会出现混浊
    C．将编号⑤和⑥的结果比较可知，0℃的环境不适合细菌生长
    D．根据编号②和③的观察结果，可知抗生素Y比抗生素X的杀菌能力强
    （3）从生物分类的角度看，细菌属于原核生物．

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