【题目】在一定条件下,生态系统能够维持相对稳定和平衡的状态,这是因为()
A. 生物的繁殖能力是巨大的 B. 生物界存在生存竞争
C. 生物界存在自然选择 D. 生态系统具有自我调节能力
【答案】D
【解析】
此题考查对生态系统自动调节能力的认识。生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。据此答题。
生态系统中各种生物之间是相互关联的,假如某种生物数量大量减少,其他生物的数量也会发生相应的变化。例如,在“草→鼠→蛇→猫头鹰”这条食物链中,如果蛇的数量大量减少,其后一段时间内猫头鹰的数量会减少,鼠的数量会增加;然后,猫头鹰的减少,鼠的增多,又会使蛇的数量逐渐增多。从而使整个生态系统处于一个动态的平衡状态。这说明,生态系统具有一定的自动调节能力。但这种调节能力是有一定限度的。生态系统的营养结构简单,自动调节能力低,物质能量沿着食物链、食物网流动逐级递减。故D符合题意。
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【题目】电影《致我们终将逝去的青春》勾起了很多人对青春的回忆,下列关于青春期说法错误的是( )
A. 青春期是从童年到成年的过渡阶段
B. 青春期是指生殖器官迅速发育到发育成熟的阶段
C. 男生进入青春期的时间一般比女生早两年
D. 在和异性的交往过程中,要做到不卑不亢,自尊自爱
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【题目】下列各项叙述中,正确的是( )
A. 在科学探究活动中,实验结果总是与提出的假设相一致
B. 进行调查就是去实地考察或参观
C. 科学探究既需要观察、实验、调查,又需要推理和判断
D. 假设不是事实,可以随便猜想
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【题目】夏天买回的豆腐,存放时间稍长就会变质。有同学提出,在水里加入适量的盐,再将豆腐浸泡在其中,就能延长保鲜时间。小明为了探究这一方法,设计了如下实验:
实验编号 | 实验材料 | 环境温度/时间 | 实验结果 |
甲 | 豆腐100+500mL冷水,加入适量的盐 | 28℃/一天 | 豆腐品质不变 |
乙 | 豆腐100g+500mL冷开水 | 28℃/一天 | 豆腐变酸 |
根据以上资料回答问题:
(1)小明提出的探究问题是_____。
(2)设置乙实验的作用是_____。
(3)你从该实验中得出的结论是_____。
(4)豆腐变酸的原因是_____。
(5)根据所学知识,再提出一种延长豆腐保鲜时间的方法:_____。
(6)用盐水浸泡豆腐,就是用高浓度盐溶液抑制_____的活动或使之死亡,从而达到防止食品腐败变质的目的。
(7)本探究实验的变量是_____。
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【题目】如果只给茄子植株施用大量含氮的无机盐,结果将会
A. 茎杆健壮,果实多,成熟早 B. 植株矮小瘦弱,叶片发黄
C. 叶片呈暗绿色,叶脉呈暗棕色 D. 枝叶繁茂,但果实很少
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【题目】“神造论”认为人类是上帝创造的。19世纪著名生物学家对这一谬论提出异议,认为人类是一类古猿进化来的是( )
A. 马克思B. 恩格斯C. 达尔文D. 李时珍
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【题目】_________是鸟类飞行的基本方式,____是动物适应环境的两种最基本方式。生物的生殖方式有两大类,绝大多数生物以_____的方式繁殖后代。
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