分析 图示为人体新陈代谢的部分生理过程,其中a是葡萄糖、b是氧气、c是二氧化碳、d是原尿、e是肾小管的重吸收、f是尿液.
解答 解:(1)淀粉在口腔里被唾液中的唾液淀粉酶分解成麦芽糖,然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下被分解成葡萄糖;a物质代表淀粉消化的最终产物葡萄糖,它经过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收,小肠是消化和吸收的主要场所.
(2)肺泡里的气体交换发生在肺泡与周围的血液之间.肺泡里氧的浓度高于周围血液,周围血液二氧化碳的浓度高于肺泡,这样就出现了扩散作用;肺泡里的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁扩散到血液,氧气与血液中的血红蛋白结合,血液中的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁扩散到肺泡,然后经过呼吸道排出体外.经过肺泡里的气体交换,血液由静脉血变成动脉血.氧气参与有机物的分解,在线粒体内进行呼吸作用.
(3)尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用.当血液流经肾小球时,血液中除了血细胞和大分子的蛋白质外,其余的如葡萄糖、水、无机盐、尿素等滤过到肾小囊腔内形成d原尿;原尿经过肾小管时,肾小管重吸收了全部的葡萄糖、部分无机盐喝大部分水,剩下的如水、无机盐和尿素就形成f尿液.从图中可以看出d是原尿,与血液相比不含蛋白质和血细胞,e是肾小管重吸收过程,把全部的葡萄糖、部分无机盐和大部分水重新吸收进入血液,f是尿液,尿液不含葡萄糖.若某人f尿中出现了蛋白质,说明此人肾小球的通透性过大,他可能得了肾小球肾炎.
故答案为:(1)唾液、胰液、肠液;吸收;
(2)肺泡;线粒体;
(3)过滤;原尿;肾小管;尿液;肾小球.
点评 该题考查了食物的消化和营养物质的吸收过程、肺泡内的气体交换、尿的形成过程等知识,结合图示进行解答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的 | |
B. | 每年制造氧气最多的生态系统是海洋生态系统 | |
C. | 生态系统中生产者、消费者和分解者是相互依存的 | |
D. | 生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为了更好地观察,可以借助放大镜、显微镜等仪器 | |
B. | 观察要有明确的目的,要全面、细致和实事求是 | |
C. | 观察记录必须真实,准确地反映所感知的事物 | |
D. | 观察一般比较直接,因此都不需要很长时间 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
组别 | 种鸡的数量 | 每天光照时间 | 温度 | 饲料 | 空气 |
甲 | 40只 | 12小时 | 25℃ | 优质饲料 | 通风 |
乙 | 40只 | 18小时 | 25℃ | 一般饲料 | 通风 |
A. | 甲、乙两组每天光照时间应相同 | B. | 应给甲、乙两组喂同种饲料 | ||
C. | 应在不通风环境中饲养甲组种鸡 | D. | 应在15℃环境下饲养乙组种鸡 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果皮和种皮 | B. | 胚 | ||
C. | 胚乳 | D. | 胚芽、胚轴、胚根、子叶 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com