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    11．人体呼出气体中二氧化碳增多，而氧气减少了，增多的二氧化碳最终来自（　　）
    A．血液B．肺
    C．血管D．身体内各个生活的细胞

    分析 呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，包括肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换四个过程．

    解答 解：人体呼吸过程如图所示：因此人体从外界吸入的氧气是被组织细胞利用的．组织细胞利用氧，是将有机物氧化分解、释放能量，同时产生二氧化碳．有机物+氧气→二氧化碳+水+能量．因此增多的二氧化碳最终来自于身体各细胞．
    故选：D

    点评 人体吸入氧气的目的是在氧气的参与下在组织细胞内氧化分解有机物释放能量，产生二氧化碳．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．选择合适的植物特征，将其序号填入表中相应的空格内．
    植物类群藻类植物蕨类植物苔藓植物裸子植物被子植物
    特征CEBAD
    A．根、茎、叶发达，有种子，但种子没有果皮包被
    B．茎和叶柔软矮小，没有根，不开花，用孢子进行繁殖
    C．单细胞或多细胞，没有根、茎、叶
    D．有根、叶、茎、花、果实和种子，种子外有果皮包被
    E．有根、茎和叶，但没有种子，用孢子进行繁殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于动物组织的叙述中，不正确的是（　　）
    A．小肠绒毛只有一层上皮组织构成，它不是器官
    B．心脏是人体非常重要的器官，它仅由肌肉组织构成
    C．脑和脊髓主要由神经组织构成
    D．结缔组织具有支持、营养、连接和保护等功能，在人体内分布广泛，像骨组织、脂肪、肌腱等都属于结缔组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列消化腺中，位于消化道壁内的腺体是（　　）
    A．唾液腺B．肠腺C．胰腺D．肝脏

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列属于条件反射的行为是（　　）
    A．吃酸梅时分泌唾液B．遇强光时闭上眼睛
    C．婴儿嘴唇碰到奶头是允吸D．谈酸梅时分泌唾液

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于细胞的生长、分裂和分化的叙述中，有误的是（　　）
    A．所有细胞分裂后，细胞的数量增多，染色体数量增加
    B．细胞分化后，细胞的形态结构和功能发生改变
    C．细胞不能无限制的长大
    D．生物体由小长大与细胞的生长、分裂和分化是分不开的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图是羊的毛色遗传图解，下列分析有误的是（　　）
    A．羊毛色的白色与黑色是一对相对性状，且白色是显性性状
    B．白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊，这是变异现象
    C．羊的体细胞内染色体数为30对，则其卵细胞中的染色体数为15对
    D．图中4和5再生一只黑色小羊的几率是25%

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．（1）如图1表示的过程是细胞的分裂过程，其结果使得多细胞生物细胞数目增多，使得单细胞生物个体数增加．
    （2）被蚊子叮咬时人能感觉到并会用手拍打，这是靠如图甲（填“甲”、“乙”或“丙”）所示的细胞传递的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．人体胚胎发育的场所是子宫；胎儿和母体进行物质交换的场所是胎盘；得到排出二氧化碳等废物．

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