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    10．植物体之所以能够不断长大，其主要原因是（　　）
    A．细胞的分化B．组织的形成
    C．细胞的分裂和生长D．器官不断长大

    分析 细胞通过分裂增加细胞的数目，通过生长增大细胞的体积，分裂和生长，使生物体由小长大．

    解答 解：细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多．细胞的生长是指分裂后的新细胞随着从周围环境中不断的吸收营养物质，它们的体积逐渐增大，所以，细胞生长的结果是细胞的体积增大．细胞分化是指分裂后的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，细胞分化的结果是形成了不同的组织．所以，植物体不断长大的根本原因是细胞分裂和生长的结果．
    故选：C

    点评 多细胞生物体的构成是细胞分裂、生长、分化的共同结果．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．阅读材料，分析并回答问题：
    材料一：2014年在西非多国爆发了埃博拉出血热疫情，造成近万人死亡．埃博拉出血热疫情是由埃博拉病毒引起的，通常通过血液和其他体液等途径传播．疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制．
    材料二：一韩国人2015年5月21日在韩国境内出现不适，26日乘坐OZ723航班于12：50途经我国后抵达惠州．经确诊为中东呼吸综合症（MERS），期间有78名密切接触者．MERS病毒广泛见于骆驼体内，最初是因人接触骆驼而传染，为了避免扩散，韩国多家动物园一共“隔离”了17头骆驼，专家称，MERS病毒尚不能借助空气传播，而只能通过密切接触传播．
    （1）埃博拉出血热与MERS的病原体都是病毒（填细菌、真菌或病毒）．
    （2）从传染病流行的基本环节看．5月26日OZ723船班上的乘客属于易感人群．
    （3）从传染病流行的预防措施看，在MERS防控期间，韩国动物园“隔离”骆驼的措施属于控制传染源．
    （4）在埃博拉出血热疫情发生后，多国开展疫苗研制工作，试图通过接种疫苗的方式以增强人体的特异性免疫功能．研制出的埃博拉出血热疫苗首先应在动物或志愿者中试验，如果疫苗有效，则在试验动物和志愿者的血淸中将会产生相应的抗体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．叶片是完成蒸腾作用的主要器官，下列哪一个结构作用最大？（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．如表对长江武汉段四种生物的数量调差统计数据．
    种类甲乙丙丁
    数量1.56×10810.42×1044.1×1098.3×104
    这些生物构成了一条食物链，此食物链的正确构成是（　　）
    A．丙→甲→乙→丁B．甲→乙→丙→丁C．丁→丙→乙→甲D．丁→乙→丙→甲

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．我县某校教学楼后有一片鱼塘，据其所处环境，可将其看作是一个（　　）
    A．海洋生态系统B．池塘生态系统C．森林生态系统D．草地生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．一朵花的主要结构是（　　）
    A．花冠B．雄蕊和雌蕊C．花托D．子房

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．说一说 免疫的三大功能？

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．美国一项环境调查表明，一种使用比较广泛、使用剂量较低的除草剂，虽然在过去它的毒性只是一般，但现在已经极大地阻碍了青蛙正常的性发育，使得它们雄性变为雌性或变成“不雌”也“不雄”的“阴阳蛙”．这说明，向环境持续投放各种化学物质，哪怕只有一点点剂量，也可能干扰生物正常的生命活动，如内分泌系统的分泌和调节功能，从而对生物造成某种损害．
    （1）在这个事件当中，导致出现“阴阳蛙”的污染物是剂量较低的除草剂，向环境持续地投放各种化学物质都可能对生物造成某种损害．
    （2）青蛙是体外受精，个体发育的起点是受精卵，发育离不开水，幼体用鳃呼吸．
    （3）经过变态发育，可以在陆地生活，成体用肺和皮肤呼吸，从其生殖和发育的特征看，两栖动物是由水生开始向陆生过渡的类型．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．我们的生活离不开植物，如图是常见的几种植物，据图回答：

    （1）图中属于种子植物的是A、B、E，可以用孢子繁殖后代的植物是C、D．可以作检测空气质量指示的植物是苔藓植物．
    （2）C适宜生活在阴湿的环境中，这体现了植物适应环境的特点．
    （3）D是藻类植物，大气中近90%的氧气是由它们提供的．

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