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云南白药主要用于治疗(  )
A、头痛B、恶心、呕吐
C、跌打、损伤D、轻度感冒
考点:常用药物的名称和作用
专题:
分析:服用药品前要仔细阅读药品的使用说明书,使用说明中的作用与用途(功能与主治)、用法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安全用药都是十分重要的.
解答:解:云南白药是著名的化淤止血、活血止痛、解毒消肿的成药,据现代研究证实,可以抗炎、愈创,有利于伤口的消炎和愈合.用于治疗跌打损伤.
故选:C
点评:正确理解云南白药两种药的功能是解决本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个生态系统示意图,请你根据此图,回答下列问题:
(1)此生态系统中,属于非生物成分的是
 

(2)此生态系统中,属于生物成分的是
 

(3)生物成分中,属于生产者的是
 

(4)生物成分中,属于消费者的是
 

(5)生物成分中,属于分解者的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

用线段将下列代谢废物与它们的排出方式连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

播种在水涝地里的种子很难萌发,主要是因为缺少种子萌发所需要的(  )
A、水分B、适宜的温度
C、空气D、完整的胚

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科目:初中生物 来源: 题型:

专家指出,牙膏中的漂白剂对牙齿本身有一定的伤害.为探究牙膏中是否含有漂白剂,某大学实验室研究人员选取市场上出售的5个品牌的牙膏进行了检测实验.
实验材料及试剂:用碘溶液、稀硫酸和淀粉调制出来的溶液做测试剂(呈蓝色);牙膏品牌A、B、C、D、E;烧杯、培养皿等其他实验用具.
实验原理:如果牙膏中有漂白剂的存在,它会使上述测试剂褪色.
实验过程:
第一步:先将测试剂溶液分别装进标好1-6序号的烧杯里待用;
第二步:将买来的牙膏A、B、C、D、E各称量取5克,依次放入1-5号器皿中;
第三步:在每个器皿中各自倒入100毫升的热水并使其溶解;
第四步:用吸管各取5毫升的牙膏溶液,分别注射进装有测试剂溶液的1-5号烧杯中;6号烧杯中加入5毫升清水;
第五步:一段时间后,观察并记录1-6号烧杯中溶液颜色的变化.
实验结果:
6号烧杯溶液蓝色未变;2号、4号烧杯溶液颜色差不多,完全褪色变白;1号、3号为严重褪色;5号为轻微褪色.
根据实验结果回答下列问题:
(1)本实验探究的问题是
 

(2)本实验的实验组是
 
,对照组是
 

(3)实验结论是:①
 
;②牙膏品牌
 
含有的漂白剂的量比其他牙膏中多得多.
(4)在商店里,如果有相同质量、相同价格的牙膏品牌D和E,你会选购哪一种,
 
为什么?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

“全国儿童预防接种日”定于每年的(  )
A、4月25日B、5月12日
C、5月31日D、6月5日

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科目:初中生物 来源: 题型:

对传染病病人应尽可能做到
 
 
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

区别蚯蚓前端和后端的方法是(  )
A、蚯蚓前端较后端粗
B、蚯蚓前端较后端细
C、蚯蚓的环带靠近身体前端
D、蚯蚓的口在身体的前端

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科目:初中生物 来源: 题型:

假设A、B两对夫妇,A以及他们的子孙都是20岁生孩子,B以及他们的子孙都是25岁生孩子.100年后,A和B后代依次是(  )
A、4代和5代
B、3代和4代
C、4代和3代
D、5代和4代

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