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下列不能体现生物因素对生物影响的是( )

A.草盛豆苗稀

B.螳螂捕蝉,黄雀在后

C.春江水暖鸭先知

D.一山不容二虎

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2014-2015广东梅州梅江实验中学七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在载波片上写一个微小“p”,放到显微镜下观察,在视野中看到的是 ( )

A、p B、b

C、d D、q

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科目:初中生物 来源:2016届山东宁津第二实验中学九年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

绿色植物在生物圈中的作用是

A.为其他生物提供物质和能量

B.稳定大气中碳氧平衡

C.促进生物圈中的水 循环

D.以上都是

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南石林鹿阜中学七年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面所列各项中都属于生物的一项是( )。

①草 ②家鸽 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇

A、②③④⑥ B、①②③④

C、①②⑤⑦ D、②⑤⑥⑦

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东泰安五四制七年级上学期期中学情检测生物试卷(解析版) 题型:填空题

下面是某生物兴趣小组在调查公园生物种类时遇到的问题,请帮助他们做出合理的解释:(8分)

(1)公园的月季花有粉红、大红、玫瑰红、黄色等,这种现象说明生物具有_______特性。草地上的喜鹊看到人走近,迅速飞到树上,这种现象说明生物具有__________的特征。

(2)池塘里金鱼的口和鳃盖一张一合,这是金鱼在吸入溶解在水中的________,排出__________。小明说公园的各种植物与金鱼一样,也能进行呼吸,他的说法是否正确?请判断并说明理由:________________________________________(2分)。

(3)他们调查的生物有喜鹊、麻雀、金鱼、蚂蚁、蚯蚓、啄木鸟、荷花、杨树、柳树、竹子、浮萍、月季、樱花、青蛙、蜘蛛等,如果按照生活环境将其分为两类,则与金鱼一组的生物有___________________。

(4)调查时,如果发现不喜欢的动物.应该怎么做?答:_____________________。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东泰安十中度八年级上学期单元质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面是三种生物的形态结构示意图,下列叙述错误的是( )

A.甲类生物不具有细胞结构

B.丙生物营腐生生活

C.乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落

D.三种生物的繁殖方式完全一样

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科目:初中生物 来源:2015-2016山东泰安岱岳道朗第一中学七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是某草场生态系统中各成分的关系示意图,下列关于该图解的描述正确的是( )

A.该生态系统中,草是生产者,牛、细菌、真菌是消费者

B.该生态系统中,属于非生物环境的只有水、无机盐和二氧化碳

C.草是牛的主要食物,它在牛体内被消化吸收的主要器官是胃

D.若草场上放养的牲畜太多,会严重破坏草场植被,使土地沙化,草场就难以恢复原样

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东聊城东昌中学八年级第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列动物不属于线形动物的是( )

A.蛔虫 B.涡虫

C.钩虫 D.线虫

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河北省邯郸市大名县七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

2008年5月12曰我国汶川大地震,在这场特大自然灾害面前,灾区群众与全国人民一起,众志成城,抗震救灾.请联系所学知识,回答下列问题:

(1)地褰后,灾区随时可能爆发由细菌、病毒解引起的疫情,这些引起作染病的微生物属于 (“病原体”或“传染源”),当人体被感染后就成了 (“病原体”或“传染源”)•

(2)—旦发现传染病患者应立即进行隔离治疗,其目的是控制 :此外还应对水源、厕所、帐篷等场所喷洒泊毒药物.其目的是切断

(3)给灾民注射乙脑、麻疹、甲肝等疫苗,这一措施从预防传染病的角度讲是为了保护

(4)免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,那么你认为皮肤的防御功能应属于 性免疫。

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