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某同学设计了下列实验来验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用,请问下表中的实验组和对照组分别是(  )
步骤                     分组甲组乙组
在水槽中放入发育状况基本相同的蝌蚪30只30只
生长条件水质、水温、氧气等均同
每天定时投入等量饵料普通饵料在普通饵料中加入适量甲状腺激素
连续观察10天并作好记录记录略记录略
A、甲是实验组,乙是对照组
B、甲是对照组,乙是实验组
C、甲、乙都是实验组
D、甲、乙都是对照组
考点:科学探究的基本环节,甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状
专题:
分析:甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性,据此解答.
解答:解:对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.甲、乙两组形成了一组对照实验,变量是甲状腺激素,乙组中放入了甲状腺激素,为实验组;甲组中没有加入甲状腺激素,为对照组.
故选:B.
点评:设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量,这样才能看出实验结果与变量的对应性.
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从“狼吃羊,羊吃草”这一事实可以看出,狼体内的有机物最终来源于(  )
A、光B、草C、羊D、狼

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下列属于生命现象的是(  )
A、老鼠产仔
B、钟乳石在“长大”
C、地球运行
D、风扇转动

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞分裂的几个基本过程中,会出现染色体等结构及其变化过程,一般地说,染色体会逐渐排列于
 
,然后
 
,向细胞两端
 
,细胞质也会
 
,这样一个细胞就分裂形成两个
 

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某生物小组的同学周末调查了一块玉米田中的动、植物情况,与调查校园生物相比,本次调查还要增加哪两方面的内容?

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某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示,请你据图分析回答:
(1)据图分析,叶片正面颜色深、背面颜色浅的主要原因是叶正面
 

(2)①、⑤是
 
属于保护组织,②、④应属于
 
 组织;③应属于
 
 组织,其中
 
能运输有机物.
(3)光合作用需要的无机盐运输到叶肉细胞是通过[
 
]
 
实现.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究“植物对空气湿度的影响”的实验中,用到的工具是温度计.
 
.(判断对错)

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实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行.
 
.(判断对错)

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