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氧气(O2)既是光合作用的     ;又是呼吸作用的      (填:“原料”或“产物”)
产物  原料

试题分析:光合作用是指绿色植物利用光能,在叶绿体里,把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,并把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程,可见绿色植物的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光,场所是叶绿体。
点评:此题为基础题,理解光合作用的概念,光合作用的过程是能量转化和物质转化的过程。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

光合作用进行的必需条件是
A.二氧化碳B.水C.光D.氧气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

绿色植物的光合作用地球一切生命生存、繁荣和发展的基础。通过学习我们知道,光合作用的原料是         、         ,产物是                 ,条件是            ,场所是              。光合作用过程中,把                 无机物合成为           ,这是物质的变化。同时也把吸收的          能转变为贮藏在有机物中的          能 。光合作用不仅为植物自身的生长提供了营养物质,而且是人和动物的          来源。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题:

(1)经酒精脱色后,叶片B处变成了什么颜色?
                                        
(2)滴加碘液后只有B处变蓝,证明光合作用的产物是            。 叶片A处不变蓝的原因
         
(3)B、C构成一组对照实验,变量是       ,得出的结论是                              

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

新疆地区的瓜果特别甜,这是因为新疆地区夏天白昼长,气温较高,          作用旺盛,制造有机物          (填“多”或“少”);夜间短,气温较                    作用弱,消耗有机物较        ,这样有利于植物体内有机物的积累。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

云南某地大量红豆杉因树皮被剥,致使树木死亡。这是因为损害了红豆杉的(  )
A.韧皮部B.木质部C.伸长区D.成熟区

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

韭菜的叶子上端是绿色的,而暗室培养的韭黄叶子是白色的,这是因为(    )
A.叶下端没有叶绿体B.叶绿素在光下才能形成
C.叶下部不进行光合作用D.叶绿体在光下才能形成

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在验证“绿叶在光下合成淀粉”的实验中,验证是否产生淀粉,所用的试剂是
A.盐水B.糖水C.酒精D.碘液

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图中甲是在有光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置;乙和丙是另2个装置,通常可作为甲的对照实验的装置是(    )                                            
A.只有乙B.只有丙C.乙和丙都是D.乙和丙都不是

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