组别 | A组 | B组 | C组 |
实验准备 | 分别抽取血型、大小相同的3月龄老鼠和18月龄老鼠的血液若干毫升 | ||
实验材料 | 18月龄老鼠20只 | 18月龄老鼠20只 | 3月龄老鼠20只 |
实验步骤 | 注射等量18月龄老鼠血液,其余条件均和其他组保持一致 | 注射等量3月龄老鼠血液,其余条件均和其他组保持一致 | 注射等量18月龄老鼠血液,其余条件均和其他组保持一致 |
分析 在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;分析表中数据可知,该小组设置了两组对照实验:如A与B以年轻鼠的血液为变量形成一组对照实验,目的是探究年轻鼠的血液会对年老鼠产生影响;A与C以不同年龄的鼠为变量形成一组对照实验,目的是探究年老鼠的血液会对年轻鼠产生影响.
解答 解:(1)要探究“年轻老鼠的血液是否会对年老老鼠产生影响”这一问题,因此可作出的假设是:幼龄老鼠的血液会对老龄老鼠产生影响.
(2)为探究年轻鼠的血液是否会对年老鼠产生影响,该实验方案设计了两组对照实验,A与B以年轻鼠的血液为变量形成一组对照实验,A组是对照组,目的是探究年轻鼠的血液会对年老鼠产生影响.因此该实验设计C组的设计是没有必要的,应在方案中去掉.
(3)为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,就应当使两种环境中除实验变量不同外,其它条件都相同,目的是控制单一变量.
(4)要让该实验设计更具有说服力,体现科学性,应该多次重复实验.
故答案为:(1)幼龄老鼠的血液会对老龄老鼠产生影响;
(2)C;A;
(3)控制单一变量;
(4)多次重复实验.
点评 解答此类题目的关键是理解探究实验的要求唯一变量,其它量相同.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有胰岛素可调节糖代谢 | B. | 卵巢的功能就是分泌雌性激素 | ||
C. | 有的腺体能分泌多种激素 | D. | 体液调节就是激素调节 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人工选择脖子长的个体圈养 | B. | 环境对不同变异个体的选择作用 | ||
C. | 因为经常吃高处的树叶而形成的 | D. | 生物的变异都是有利于生物生存的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反光镜上 | B. | 目镜上 | C. | 玻片上 | D. | 物镜 |
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