单细胞生物都生活在水中．．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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单细胞生物都生活在水中．______．

单细胞生物虽然微小，只由单个细胞组成，但与人类有着密切的关系，大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，如衣藻、眼虫等都生活在水中，有些寄生在其他生物体上，如结核杆菌、肺炎球菌等就是寄生在动物体内．可见题中的叙述是错误的．
故答案为：×

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2012?洛江区模拟）目前时兴一种生态球（如图）作为家庭摆设．该球密封，内装有水、2～3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些单细胞藻类、水草．妙在小鱼、水藻都是活的．分析回答下列问题：
（1）生态球应放在

有阳光

的环境．
（2）生态球中的生物能生存的原因是：藻类和水草进行

光合

作用能为鱼的生活提供物质和能量；而小鱼通过

呼吸作用

为水藻提供二氧化碳，小鱼排泄物中的有机物被河泥中的

细菌和真菌

分解成二氧化碳和水，再被植物利用．
（3）生态球中的生产者有

藻类、水草

，消费者是

小鱼

．
（4）生态球中的非生物部分有

阳光

（任写一个）
（5）在一定时间内，生态球中各种生物的数量和所占的

比例

维持在相对稳定的状态，这种现象称为

自动调节能力

．
（6）生态球不是自然状态下的生态系统，一般不能维持太长时间，说明这种生态系统的

自动调节

能力是有限的．

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科目：初中生物 来源： 题型：

目前在某些城市时兴一种生态球（如图）作为家庭摆设．该球密封，内装有水、2～3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些单细胞藻类、水草．其中小鱼、藻类和水草都是活的．分析回答下列问题：
（1）这个生态球应放在

有阳光

的环境中．
（2）生态球中的生物能生存的原因是：藻类和水草进行

光合

作用能够为鱼的生活提供有机物、氧气和能量，而小鱼通过

呼吸作用

作用为藻类和水草提供二氧化碳，小鱼排泄物中的有机物被河泥中的

细菌和真菌

分解成二氧化碳和水，再被植物利用．
（3）该生态系统中的生产者是

藻类、水草

，消费者是

小鱼

．
（4）该生态系统中的非生物成分有

阳光、空气、水等．

（至少写出2个）．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图为生物进化历程示意图，请据图回答问题．
（1）图中①是

单细胞

动物．②是腔肠动物，①和②都是生活在

水

中，但②的身体是由

多

细胞构成．
（2）⑨是蛙，⑧是鱼，二者的心脏的结构相比较，⑧的心脏的结构特点是

A．二心房一心室 B．二心房二心室
C．一心房一心室 D．无心房只有一心室
（3）此进化图所示的各种动物中，最高等的动物是

哺乳

类．
（4）图中14代表

藻类

植物，15代表

苔藓

植物，二者相比较，14大多生活在水中，结构简单，没有

根茎叶

的分化；而15生活在潮湿的环境中，有

茎叶

的分化．（5）16代表

蕨类

植物，18代表

被子

植物．
（6）通过各种生物进化历程的分析可知：生物进化的总体趋势是由

简单

到

复杂

、由

水生

到

陆生

、由

低等

到

高等

．各种生物在进化过程中形成了各自

适应

环境的形态结构和生活习性，整个生物界是通过逐渐变化发展繁荣起来的．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图：

（1）你认识图中的生物吗？它们都有共同的特点，即整个身体只有

一个细胞

构成，称为

单细胞

生物．能完成所有的生命活动．
（2）图中的B是

草履虫

，它可以借助

纤毛

在水中旋转前进．
（3）图中的C是衣藻，生活在

水

中．

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科目：初中生物 来源： 题型：

判断题：
（1）在睡觉的时候，人体没有进行新陈代谢．

（2）生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层．

√

（3）枯叶蝶很像一片枯萎的叶子，这是枯叶蝶对环境的适应．

√

（4）森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响．

（5）仙人掌生活在荒漠是因为仙人掌不需要水．

（6）单细胞生物和多细胞生物都是以细胞作为结构和功能的基本单位．

√

（7）“一母生九子，九子各不同”说明了遗传多样性．

√

（8）随着细胞体积的增大，其表面积与体积之比越来越小

√

．

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