分析 (1)病毒的结构非常简单,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;没有细胞结构.不能独立生活,只能寄生在活细胞内,并在寄主细胞内进行繁殖.一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体.
(2)艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病.HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、皮肤粘膜破损或炎症溃疡的渗出液中.因此艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等;但是交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV.
(3)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
解答 解:(1)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病,因此艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV),其结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.
(2)ACD、与艾滋病患者交谈和用餐、与艾滋病患者握手和拥抱、与艾滋病人一起开会和学习,都不会传播艾滋病; B、与艾滋病患者共用牙刷和剃须刀容易感染艾滋病.因此容易感染艾滋病的是与艾滋病患者共用牙刷和剃须刀,故选B.
(3)为了进一步减少艾滋病在中国的传播,我国政府决定停止进口国外一切血制品,这是为了防止通过血制品传播艾滋病,因此这是采取切断传播途径的预防措施.
故答案为:(1)人类免疫缺陷病毒(HIV);遗传物质;
(2)B;
(3)切断传播途径.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握艾滋病的病原体、传播途径以及传染病的预防措施.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作酸奶需要密封而制作甜酒不需要密封 | |
B. | 制作酸奶和甜酒都需要在无氧的条件下进行 | |
C. | 制作甜酒用到的微生物比制作酸奶用到的微生物低等 | |
D. | 制作酸奶和甜酒用到的“菌”都能进行孢子生殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光照 | B. | 温度 | C. | 水分 | D. | 空气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因位于DNA上,一个DNA分子上有一个基因 | |
B. | 利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种 | |
C. | 如果由于外部因素导致基因改变,这一改变的基因就会遗传给后代 | |
D. | 每一种生物都是一个基因库,它们的基因都是相同的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则实际上细胞中细胞质的流向应是顺时针的 | |
B. | 观察微小结构时,应先使用低倍镜,再使用高倍镜 | |
C. | 调节反光镜对光,光线较强时用凹面镜,光线较弱时用平面镜 | |
D. | 为观察低倍视野中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动,再换用高倍镜物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
实验组别 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
实验方案 | 同时向流水池中抛出2个相同的项圈 | 同时向流水池抛出2个相同的棍棒 | 同时向流水池抛出1个项圈和1个棍棒 |
记录时间 | 抛出后狗叼回第一个漂浮物时间 | 抛出后狗叼回第一个漂浮物时间 | 抛出后狗叼回第一个漂浮物时间 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④和⑤发挥作用的场所都是小肠 | |
B. | ①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖 | |
C. | ②与③中分别含有消化蛋白质和脂肪的酶 | |
D. | X表示大肠,是吸收a、b、c的主要场所 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 子宫是产生卵细胞的器官 | |
B. | 受精卵在人体内形成的场所是输卵管 | |
C. | 精子是人体内最大的细胞 | |
D. | 卵巢是胚胎发育的场所 |
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