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    为验证植物呼吸作用产生二氧化碳，某同学将蔬菜分别装入四个塑料袋并密封，在相同温度下放置一昼夜后，挤压塑料袋，排出的气体使澄清石灰水变混浊的是（　　）
    A、装有新鲜叶片的白色塑料袋B、装有烫熟叶片的黑色塑料袋C、装有烫熟叶片的白色塑料袋D、装有新鲜叶片的黑色塑料袋
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们莱芜是生姜、大蒜的重要产地，其中生姜要存放于“姜井”中，如果一个存放生姜的“姜井”很长时间没有打开，在取姜时贸然进入，可能会危及生命，请问这是什么原因造成的？（　　）
    A、生姜进行呼吸作用消耗掉了氧气B、生姜进行光合作用消耗掉了二氧化碳C、生姜进行呼吸作用产生的二氧化碳有毒D、生姜进行呼吸作用吸收了二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面选项中不符合绿色植物光合作用功能特点的是（　　）
    A、释放能量供生命活动的需要B、利用光提供的能量C、把光能转变成化学能D、合成淀粉等有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已作灭菌处理，保温瓶内的环境条件适宜．将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，多次测定有关的量，并绘制成如图曲线．下列判断符合客观事实的是（　　）
    A、若y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子B、若y表示瓶内氧气量，则c表示煮熟过的种子C、若y表示种子的质量，则b表示萌发的种子D、若y表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把D处扎紧，E处打开，在C瓶内装入澄清的石灰水，将装置放在黑暗的环境下，一段时间后，澄清的石灰水将发生（　　）
    A、混浊B、水温下降C、水量明显减少D、含02量增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是一些生物实验的装置图，可以用来验证呼吸作用能产生二氧化碳的是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为使验证植物呼吸作用产生的二氧化碳的实验获得良好效果，如图所示的示意图中的塑料袋最好为（　　）
    A、白色B、红色C、黑色D、无色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类起源于（　　）
    A、类人猿B、黑猩猩C、森林古猿D、长臂猿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是7种生物的细胞色素C与人细胞色素C的组成差异，请分析表中数据后回答：（注：已知细胞色素C是由104个氨基酸组成．）
    生物名称黑猩猩猴马鸡金枪鱼小麦酵母菌
    与人细胞色素C的组成差异数011213213544
    （1）从表中数据可发现，生物的细胞色素C的组成和生物的亲缘关系是：亲缘关系越近，细胞色素C的组成差异
     
    ．
    （2）从上表看，人和
     
    的亲缘关系最远，因为两者的
     
    ．
    （3）上述研究采用了对生物细胞色素C的氨基酸组成的比较法．为生物的
     
    提供了证据．
    （4）
     
    是研究生物进化的一种重方法，该题中的方法就是研究生物进化的重要体现．

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