现代生态农业“桑基鱼塘”是将蚕沙(蚕的粪便)、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼,用塘泥给农作物施肥。请根据上述材料回答问题:
(1)该生态系统中,蚕和桑属于 关系。
(2)在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中,发挥作用的生物主要是 。
(3)如果土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则上述生物中体内有毒物质积累最多的生物是 。
(4)桑和鱼的细胞内都具有的能量转换器是 。
(5)蚕和鱼的生殖方式都是 ,蚕的发育方式是 。
(1)捕食
(2)细菌
(3)鱼
(4)线粒体
(5)有性生殖;完全变态发育
【解析】
试题分析:(1)生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。在该生态系统中,蚕以桑为食,属于捕食关系;
(2)分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳和水归还无机环境,促进了物质的循环。在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质产生沼气的过程中,发挥作用的生物主要是细菌;
(3)在生态系统中,一些有害物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂,可以通过食物链在生物的体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐渐增加,这种现象叫做生物富集。生物的营养级越高,生物体内的有毒物质就越多,所以该生态系统,体内有毒物质积累最多的生物是鱼;
(4)细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所。因此,线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所。因此,桑是植物和鱼是动物,它们的细胞内都具有的能量转换器是线粒体;
(5)蚕和鱼是由受精卵发育来的,受精卵是由雌、雄两性生殖细胞结构受精作用融合成的,即蚕和鱼的生殖过程出现了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖;蚕的发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差别很明显,这样的发育称为完全变态发育。
考点:本题考查生态系统中的能量流动和生物富集知识,意在考查考生理解所学生态系统中的能量流动和生物富集知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:初中生物 来源:2013-2014学年湖北黄冈启黄中学初三中考备考生物卷(解析版) 题型:选择题
两人在空腹状态下,同时一次性口服葡萄糖100 克,然后每隔1小时测定一次血糖含量,将结果绘成下图曲线。据图分析下列叙述正确的是( )
A.曲线a代表糖尿病患者
B.曲线a在1~2小时下降主要是血糖合成糖元所致
C.曲线b代表正常人
D.曲线b在2小时后下降主要是血糖加速分解所致
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年湖北鄂州一中初三下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”这口号,真正体现了终身锻炼的奥运精神。目前各学校均根据实际情况开展各种形式的阳光体育活动,促进学生体质锻炼健康水平的提高,使“健康第一”的指导思想得到真正落实,让每一位学生都体验到锻炼和运动所带来的快乐。
(1)剧烈的运动需要大量的氧气,人体从外界获取氧气时呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体 。呼吸道黏膜作为人体的第一道防线,属于 免疫。
(2)人体获取的氧气用于组织细胞的线粒体分解有机物产生能量,能量供细胞利用。生态系统中的能量最终来源于 。
(3)运动时,会产生大量二氧化碳,二氧化碳通过血液循环运送到肺部排出体外的过程中,经过下列结构的顺序是(填写序号): ①右心室 ②肺动脉 ③右心房 ④上、下腔静脉
(4)体育活动中,常常大汗淋漓,以汗液形式排出体内的一些代谢废物。此外,人体还通过尿液排出大量废物。肾是形成尿液的器官,肾脏的结构和功能的基本单位是 。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年湖北襄阳襄州区伙牌中学初三下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
如图所示是细胞分裂与分化的过程,据图回答问题。(4分)
(1)图中①表示 过程,②表示 过程。(2分)
(2)图中②的结果是形成不同的 。(1分)
(3)举例说明动物体的组织(2例) (1分)
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年湖北襄阳襄州区伙牌中学初三下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
萝卜是大家熟悉的绿色开花植物,它的结构层次是( )
A.细胞→组织→器官→植物体 B.细胞→组织→系统→植物体
C.细胞→器官→系统→植物体 D.细胞→器官→组织→植物体
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年湖北襄阳襄城区中考适应性考试生物卷(解析版) 题型:选择题
将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上,几天后移开,结果会在白纸上发现许多褐色的小颗粒。这些小颗粒是蘑菇的:
A.细胞 B.芽孢 C.孢子 D.种子
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年湖北襄阳市襄州区中考适应性测试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是番茄的生长发育过程示意图,请据图回答:
(1)图中从1→2表示的生理过程是:_____。
(2)图中5是由受精后的〖_____发育而成的。
(3)番茄体细胞的染色体数目是24条,那么图3中卵细胞的染色体数目是?_____条。
(4)番茄的果实红色(R)为显性,黄色(r)为隐性。若图中4为红色的番茄果实,则它的基因组成可能是_____。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年湖北枣阳中考适应性考试理综生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示细胞的有关生理过程,其中过程②表示细胞的
A.分裂 B.生长 C.分化 D.修复
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年湖北仙桃沙湖中学中考模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
某中学生物举小组,为了“探究种子萌发需要水分和氧气”,选用3粒菜豆种子,设计下图所示的实验,该实验中存在的问题是
A.没有对照组
B.没有设置变量
C.没有提供营养物质
D.种子的数量太少,偶然性大
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