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    蚯蚓是人类的好朋友，被誉为“环境净化器”．小明同学很想了解有关蚯蚓的知识，查阅了大量资料，并亲自对它进行了认真观察．请你和小明一起回答下列问题：
    （1）蚯蚓的身体由很多相似的
     
    构成，这个特点可以使蚯蚓躯体
     
    灵活．
    （2）用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，会有粗糙的感觉，用放大镜观察，可见许多
     
    ，它与蚯蚓的肌肉配合使身体产生运动．
    （3）在触摸蚯蚓体表时，会感到黏滑．蚯蚓的呼吸就是靠能分泌黏液的
     
    来完成．因此，在观察实验时，要经常用浸水的湿棉球轻擦其体表，以保持体表的湿润，这也是正常情况下蚯蚓需要穴居在
     
    土壤中的原因．
    （4）雨后的林荫小路或花坛边，我们经常会看到蚯蚓在地面上蠕动，这是因为
     
    ．
    A．蚯蚓要到地面取食  B．蚯蚓要到地面晒太阳
    C．雨后土壤中缺少空气  D．湿土对蚯蚓的压力大．
    分析：蚯蚓的身体由许多环节构成，因此它属于环节动物，因为体内没有脊椎，又称为无脊椎动物，用体壁进行呼吸．
    解答：解：（1）蚯蚓身体细长，约由100多个相似2体节组成．这样的动物叫做环节动物．蚯蚓身体分节，使它的躯体运动灵活．
    （2）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用．因此用手触摸蚯蚓体节近腹面处时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛．
    （3）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸．
    （4）蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，水淹，土壤中充满了雨水，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地．
    故答案为：（1）环状体节；运动；（2）刚毛；（3）体壁；潮湿； （4）C．
    点评：解答此类题目的关键是熟记蚯蚓的形态特点、刚毛的分布、运动和呼吸．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2007?泰安）蚯蚓是人类的好朋友，图是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，轻据图回答：
    （1）蚯蚓的身体由许多[
    2
    2
    ]
    体节
    体节
    构成，这是它的躯体运动灵活．
    （2）请判断图为蚯蚓身体的那一端，并说出你判断的理由
    前端离环带近
    前端离环带近
    ．
    （3）用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，会有粗糙的感觉，这是摸到了
    刚毛
    刚毛
    ．
    （4）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了
    保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸
    保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸
    ．
    （5）蚯蚓身体的前端和后端对刺激的反应一样吗？请你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、或蚯蚓等材料进行探究（答出思路）
    不一样、用棉球蘸醋后轻轻触蚯蚓身体的前端和后端，可观察蚯蚓对刺激的反应．
    不一样、用棉球蘸醋后轻轻触蚯蚓身体的前端和后端，可观察蚯蚓对刺激的反应．
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓是人类的好朋友．它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材．请分析回答：
    （1）如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是
    B
    B

    A．清澈的小河                 B．富含腐殖质的湿润土壤
    C．湿润的土壤                 D．干燥、疏松的土壤
    （2）区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的
    C
    C

    A、体节         B、环节        C、环带        D、刚毛
    （3）在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润．原因是：
    蚯蚓是依靠湿润的体壁来进行呼吸的
    蚯蚓是依靠湿润的体壁来进行呼吸的
    ．
    （4）蚯蚓在粗糙纸上运动比光滑玻璃板上运动速度
    快
    快
    ．
    （5）实验完成后，应将蚯蚓
    放归大自然
    放归大自然
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓是人类的好朋友．它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材．
    请分析回答：
    （1）如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是
    B
    B
    ．
    A．清澈的小河    B．富含腐殖质的湿润土壤    C．湿润的土壤    D．干燥、疏松的土壤
    （2）在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润．原因是：
    有利于蚯蚓的正常呼吸
    有利于蚯蚓的正常呼吸
    ．
    （3）蚯蚓在生态系统中属于
    C
    C
    ．
    A．生产者　　B．消费者　　C．分解者　  D．三者都是
    （4）实验完成后，应将蚯蚓
    放归大自然
    放归大自然
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓是人类的好朋友，右图是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答：
    （1）请判断右图为蚯蚓身体的哪一端？
    前端
    前端
    并说出你的判断理由
    环带靠近身体的前端
    环带靠近身体的前端
    ．
    （2）用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有粗糙的感觉，这是摸到了
    刚毛
    刚毛
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于“蚯蚓是人类的好朋友”的叙述错误的是（　　）

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