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    生物圈的范围以
     
    为标准划分，一共有
     
    千米，包括
     
    的底部、
     
    的大部、
     
    的表面．
    考点：生物圈的范围
    专题：
    分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体．是最大的生态系统．
    解答：解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．
    故答案为：海平面；20；大气圈；水圈；岩石圈；
    点评：解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物学研究的重要方法--实验法，它的重要步骤是：
    （1）发现并提出问题
    （2）收集与问题相关的信息
    （3）
     

    （4）设计实验方案
    （5）实施实验并记录
    （6）分析实验现象
    （7）得出结论．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某人的尿液中出现葡萄糖，如果是肾有问题，发生病变的部位可能是（　　）
    A、肾小管B、肾小体
    C、肾小囊D、肾小球

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能会动的物体都是生物．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是被子植物的一生中的相关结构，请你认真分析并回答：
    （1）A萌发时所必需的外界条件是
     
    ．
    （2）B的主要部分是
     
    和
     
    ．
    （3）C中的
     
    是裸子植物所没有的．
    （4）D在发育时，子房发育成
     
    ，
     
    发育成胚．
    （5）E是一株绿色开花植物，它的一生中共有六种器官，其中和生殖有关的器官是：
     
    ．
    （6）请用字母把被子的一生按顺序排列起来：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：
    （1）从组成上看，生态系统都包含
     
    部分和
     
    部分．
    （2）从生态系统的成分来看，图中的草属于
     
    ，图中的各种动物属于
     
    ．
    （3）图中有
     
    条食物链，其最长的一条是：
     
    ．
    （4）草原中存在的细菌属于生态系统中的
     
    ．
    （5）若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    竹节虫像树枝，仙人掌具针状叶刺，说明（　　）
    A、环境能够影响生物
    B、生物能够适应环境
    C、生物会影响环境
    D、生物会改变环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为动物细胞和植物细胞结构示意图，请据图回答：
    （1）和动物细胞相比，植物细胞所特有的细胞结构是[1]
     
    、[4]
     
    和[6]
     
    ．
    （2）在光学显微镜下看不清的是图中的[
     
    ]
     
    ，它能控制物质的进出．
    （3）把光能转变成化学能的是[
     
    ]
     
    ，植物和动物都有的能量转换器是
     
    ．
    （4）吃苹果、梨时感觉有甜味，这些有甜味的汁液主要存在于[
     
    ]
     
    中．
    （5）细胞分裂过程中，首先从[
     
    ]
     
    的分裂开始．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    研究表明SARS病毒是由蛋白质和RNA组成，他之所以是生物，判断的根据是（　　）
    A、它的体内有许多物质
    B、生长现象
    C、繁殖现象
    D、呼吸现象

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