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10.台湾塑化剂事件引起了食品行业的巨大反响.塑化剂是一种非法食品添加剂,专家指出长期摄入“塑化剂”可能导致儿童性早熟.它的种类有很多,某种塑化剂的化学式为C24H38O4,为无色无臭液体,不溶于水,它的相对分子质量是390.导致儿童性早熟的原因是塑化剂可能会影响儿童的性激素分泌.

分析 根据相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.

解答 解:塑化剂的相对分子量为:12×24+1×38+16×4=390.
某些塑化剂的分子结构类似荷尔蒙,被称为“环境荷尔蒙”,环境荷尔蒙系指外在因素干扰生物体内分泌的化学物质.在环境中残留的微量此类化合物,经由食物链进入体内,形成假性荷尔蒙,传送假性化学讯号,并影响本身体内荷尔蒙含量,进而干扰内分泌之原本机制,会造成儿童性激素的分泌,导致儿童的性早熟.
故答案为:390      性激素

点评 结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.在甲型H1N1流感爆发期间,同学们都分期分批注射了甲流疫苗,这属于传染病预防措施中的保护易感人群.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.以下是跟实验有关的一组问题,请按要求回答.

(1)如图1是指纹的一些图片.人的指纹具有唯一性和稳定性,可用来鉴别人的身份.指纹这种性状特征是由基因控制的.为了要更清晰的观察和研究指纹,我们可以借助放大镜(填写一种仪器名称).
(2)在“观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构”的实验时,不需要用到下列哪些器材和药品(填对应的数字):②⑤.
①载玻片  ②生理盐水  ③镊子  ④清水  ⑤酒精灯  ⑥滴管.
(3)欲使观察到的细胞图象最大,应选用图2中哪个物镜和目镜②③(填对应的数字).
(4)甲、乙两图是某同学在显微镜下观察到的情形,这表明该同学在装片制作过程中存在一些不合要求的操作.请你任选一例指出:是哪些操作不合要求导致出现如此情形?(先说明选择的图片,再说明操作不当之处)甲:盖盖玻片时不规范,导致出现气泡;乙:洋葱鳞片叶表皮未展平,导致出现折转.对该实验操作的叙述,正确的是D.
A.对光时,应该让较小的光圈对准通光孔
B.镜筒下降时,眼睛应注视目镜内的物像
C.把低倍镜换成高倍镜进一步观察时,直接用粗准焦螺旋调节直到像变清晰为止.
D.该实验最终可观察到细胞壁.细胞核和液泡等细胞结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.据法国媒体2011年8月11日报道,一名墨西哥青年因被吸血蝙蝠叮咬而在美国死亡,他也是美国首位因吸血蝙蝠致死,死于感染狂犬病的患者.
(1)从传染病的传播环节来看,携带狂犬病病毒的吸血蝙蝠属于传染源;
(2)引起狂犬病的狂犬病病毒属于病原体;
(3)被吸血蝙蝠咬伤后,按规范及时接种疫苗才能提供有效保护,这种针对某一种病原体的预防作用,称为特异性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.在用显微镜观察人体口腔上皮细胞时,某同学在视野中看到如图物像.为使该同学也能获得较好的观察效果,我们建议他把装片向左移动(选“左”或“右”).为了看到更多的细胞,该同学应该改用低倍(选填“高倍”或“低倍”目镜).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.某人因外伤出血,血色鲜红,血流猛急,紧急的抢救方法是(  )
A.赶紧送医院B.远心端压住止血
C.止血带近心端捆扎D.消毒后用纱布包扎

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.近日来,我国近$\frac{1}{3}$国处于雾霾天气.其中 PM2.5(指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物)是首要的污染物.PM2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康危害很大.下列关于PM2.5的说法中,正确的是(  )
A.PM2.5进入人体,会直接引发消化道传染病
B.鼻腔内的绒毛对空气中较粗的颗粒物具有一定的阻挡作用,这属于特异性免疫
C.加强植树造林,对减少PM2.5能起到积极的作用
D.PM2.5主要是由于化石燃料的大量燃烧引起的,所以我们应该立即停止使用化石燃料

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.大罗山位于现温州市区的东南部,由四景一水网构成,她将是温州市未来的“绿心”和“绿楔”.下列对大罗山的有关叙述中,不正确的是(  )
A.整个大罗山可以看成是一个生态系统
B.大罗山森林是一个天然氧吧,天气晴朗的日子里清晨的氧气含量最为丰富
C.加强三垟水网地区的生活垃圾和污水处理有利于水体质量的提高
D.减少围湖造田、适当限制旅游人数都有利于大罗山的可持续发展

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.某校科学兴趣小组的同学以绿豆种子为材料,探究酸雨对种子萌发有何影响.实验步骤如下:
①将6只培养皿分别编号为A、B、C、D、E、F.
②在6只培养皿里各铺一块纱布,均匀撒上20粒绿豆种子,然后再用纱布盖好.
③向6只培养皿中的A、B、C、D、E分别喷洒pH=5、pH=4、pH=3、pH=2、pH=1的“酸雨”5毫升.
④将6只培养皿放置在其他条件相同且适宜的环境中培养.
分析以上实验步骤,回答下列问题:
(1)步骤③中F培养皿作为对照组,该如何设置?向F培养皿中喷洒5毫升清水.
(2)预测结果并得出结论:在实验结果得出之前,我们可以预测可能的实验结果并得出相应结论.
预测1:随着pH值逐渐减小,种子萌发率逐渐降低,说明酸雨对种子的萌发具有抑制作用.
预测2:随着pH值逐渐减小,种子萌发率逐渐升高,说明酸雨对种子的萌发具有促进作用.
(3)科学兴趣小组同学将实验数据进行整理,记录在下表中.
酸雨的pH54321
绿豆种子的萌发率/%60%45%6%00
老师认为,此记录并不能说明“当酸雨的pH=2时,绿豆种子的萌发率刚好降低到0”.为了验证老师的说法,请简要设计进一步实验的操作步骤:在PH值2~3之间,取5个实验组,按照上述实验过程重新进行试验,一段时间后观察各培养皿内绿豆种子的萌发率.

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