科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 整个千岛湖可以看成是一个生态系统 | |
B. | 千岛湖四周森林是一个天然氧吧,天气晴朗的日子里清晨的氧气含量最为丰富 | |
C. | 加强千岛湖上游地区的生活垃圾和污水处理对水体质量的提高有很明显的作用 | |
D. | 减少围湖造田.适当限制旅游人数都有利于对千岛湖环境资源的保护 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 稻田中全部有害昆虫属于一个群落 | |
B. | 稻田中有害昆虫属于农田生态系统的分解者 | |
C. | 稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生物群落 | |
D. | 红萍、水稻等植物属于生产者 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | O2的浓度,肺静脉 | B. | O2的浓度,肺部毛细血管 | ||
C. | CO2的浓度,肺静脉 | D. | CO2的浓度,肺部毛细血管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者均增多 | B. | 两者均未增多 | ||
C. | 葡萄糖增多,盐分未增多或没有 | D. | 盐分增多,葡萄糖未增多或没有 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 采用大棚种植反季节作物--保证作物生长所需的适宜温度 | |
B. | 适时给作物施肥--有利于根吸收有机物从而促进生长 | |
C. | 经常给作物松土--有利于根部的呼吸 | |
D. | 在移栽作物时,根要带土、枝叶要剪掉大部分--有利于水分的吸收和保持 |
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