A. | 生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、科、目、属、种 | |
B. | 分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近 | |
C. | 分类单位越小,所包含的生物种类越少 | |
D. | 动物和植物的分类都以生理功能为主要依据 |
分析 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.
分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物亲缘关系越近;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物亲缘关系越近.
解答 解:A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.A错误;
B、分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,所包含的生物亲缘关系越远;B错误;
C、分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物亲缘关系越近,C正确;
D、植物的分类主要依据植物的形态结构;而动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等,往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能,如体温是否恒定、呼吸等,D错误.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 健康的婴幼儿不需要进行预防接种 | |
B. | 接种疫苗后,人体可以产生抗体,提高对各种传染病的抵抗力 | |
C. | 接种疫苗,属于预防传染病三个措施里的控制传染源 | |
D. | 疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 科技发展使人类对生物圈的影响与日俱增 | |
B. | 人口膨胀对生物圈的压力越来越大,环境破坏不断加剧 | |
C. | 人类活动造成的环境污染正在影响生物圈其他生物的生存 | |
D. | 人类活动对生物圈的影响都是负面的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 菜豆种子的胚包括①、②、④、⑤ | |
B. | 菜豆种子萌发时,最先突破种皮的是① | |
C. | ④将发育成芽,芽进一步发育成茎和叶 | |
D. | ⑤是子叶,为菜豆种子的萌发提供营养物质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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