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    【题目】种子的结构中都有种皮、胚和胚乳。 （_______）

    【答案】错

    【解析】种子的结构中不是都有种皮、胚和胚乳，如菜豆种子由种皮和胚组成，玉米种子由种皮、胚和胚乳组成。胚是种子的主要部分，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分，因此题干说法错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某中学生物兴趣小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如下实验。请分析解答下列问题：

    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在②号试管的“?”处应加入________。

    （2）三支试管都要放在位于______℃的温水中 5- 10分钟，以保证酶的最大活性。

    （3）为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用，应选用_______两支试进行对照实验。

    （4）实验结果是____号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是馒头碎屑中的___被唾液淀粉酶分解成麦芽糖了。

    （5）此实验表明，馒头变甜与_______、_______和_______ 都有关系。

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    【题目】下列关于预防艾滋病和血吸虫病的叙述中错误的是

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    C.HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统 D.艾滋病病毒和血吸虫都具有细胞结构

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    【题目】小红的姥姥在笼子里养了两只母鸡，它们能生蛋并孵出小鸡吗（　　）

    A. 不能生蛋，也就孵不出小鸡 B. 能生蛋，但只孵出小母鸡

    C. 能生蛋，但孵不出小鸡 D. 能生蛋，也能孵出小鸡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸡蛋的结构中将来发育成小鸡的是（　　）

    A. 胚盘 B. 卵黄 C. 卵白 D. 胎盘

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    【题目】下列现象不属于生物的共同特征的是

    A. 生物能排出体内产生的废物 B. 生物都能自己制造有机物

    C. 生物能生长和繁殖 D. 生物能对外界刺激做出反应

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    【题目】每逢十月,桂花悄然绽放,悠悠暗香,沁人心脾。从结构层次看,桂花属于

    A. 系统 B. 组织 C. 器官 D. 细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有关生物圈中的碳一氧平衡,下列描述错误的是

    A. 绿色植物的光合作用维持了生物圈中的碳一氧平衡

    B. 生物圈中的碳一氧平衡是指二氧化碳和氧气的相对平衡

    C. .绿色植物的蒸腾作用维持了生物圈中的碳一氧平衡

    D. .人类的活动打破了碳一氧平衡导致了温室效应

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在探究“检测不同环境的细菌和真菌”，实验前不要盲目的打开培养皿，使它们保持密封状态的目的是：防止细菌或真菌及其________落在培养基上，在实验中，用无菌棉棒的目的是：防止其他________污染培养基．

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