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    7．在东北某林区，山脚是落叶阔叶林，山腰是红松林，山顶是冷杉林，影响这种分布状况形成的主要环境因素是（　　）
    A．阳光B．温度C．水D．土壤

    分析 环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．

    解答 解：非生物因素温度对植物的分布有着重要影响．不同的植物适应不同的温度如热带雨林必须生长在高温多雨的环境，常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带，寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带，高山草甸适于生长在寒冷的高山高原．海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此在东北某林区，由于温度差别极大，形成植物的分布情况是：山顶是针叶林，山腰是红松林，山底为落叶阔叶林．
    故选：B

    点评 解答此题的关键是理解环境对生物的影响．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列选项与克隆有本质区别的是（　　）
    A．无心插柳柳成荫B．用红萝卜茎的组织培育出红萝卜
    C．试管婴儿D．用块茎繁殖土豆

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．果蝇的长翅与残翅是一对相对性状，由一对基因A、a控制．甲、乙两组亲本杂交产生的后代性状表现如下表，分析回答：
     组别 父本 母本 后代
     甲 长翅 残翅 有长翅，也有残翅
     乙 长翅 长翅 有长翅，也有残翅

    （1）果蝇的长翅和残翅中，显性性状是长翅．
    （2）图1是甲组的遗传示意图．父本的基因组成是Aa，母本的基因组成是aa．
     （3）图2表示乙组子代果蝇的性状及数量相对值，则乙组父本基因组成是Aa．母本的基因组成是Aa，子代中残翅果蝇占25%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳．以下几幅流程图正确的是（　　）
    A．植物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体
    B．果实和种子的形成：开花→受精→传粉→结果
    C．蛋白质在消化道中被分解的场所顺序：口腔→胃→小肠
    D．反射过程中神经冲动的传导过程：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图为某人的一个体细胞及其染色体组成示意图，据图判断下列叙述不正确的是（　　）
    A．染色体存在于细胞核内
    B．生殖细胞中染色体是成对存在的
    C．此人的体细胞染色体组成为22条+XX
    D．图中的a为性染色体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．动物细胞核植物细胞都具有的，能控制物质进出细胞的结构是（　　）
    A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图是人体完成反射活动的神经结构示意图，下列有关说法正确的是（　　）
    A．①是效应器B．②是传出神经C．③是神经中枢D．④是感受器

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．胎儿从母体获得营养物质的途径是（　　）
    A．脐带→胎盘→母体→胎儿B．胎盘→脐带→母体→胎儿
    C．母体→胎盘→脐带→胎儿D．母体→脐带→胎盘→胎儿

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．仔细观察下面几种动物的形态结构特点，根据图中所提供的信息以及自己所学习的有关动物类群的主要特征知识，回答下列问题：

    （1）比较甲和乙两种动物，从外部形态看部分“节”，但甲动物属于环节动物，其运动是靠刚毛辅助完成的，乙动物有足和翅，身体外有外骨骼，属于节肢动物．
    （2）比较丙和丁两种动物，从外部形态看差异不大，但分属于两个不同的纲，其2在于丁动物的体表覆盖鳞片，而丙动物的体表无此结构，但皮肤能辅助呼吸，且幼体离不开水．
    （3）如果解剖甲和丙动物会发现，丙动物体内有“骨架”结构，而甲动物体内没有．像甲动物一样体内没有“骨架”的动物称为无脊椎动物，像丙动物一样体内有“骨架”的动物称为脊椎动物．

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