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    17．发洪水时，要及时排涝，否则会影响农作物的生长．这说明植物的生存需要（　　）
    A．营养B．呼吸
    C．生长繁殖D．对外界刺激作出反应

    分析 呼吸是生物的额特征之一，植物的根呼吸的是空气中的氧气．

    解答 解：植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．农田淹水后，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉；因此农田淹水以后必须及时排涝，是为了让植物的根得到足够的氧气，维持根的正常呼吸．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．低温保存果蔬是为了抑制呼吸作用，农田排涝是为了促进呼吸作用．（填“促进”或“抑制”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列动物中，真正适应陆地生活的脊椎动物是（　　）
    A．环节动物B．爬行动物C．节肢动物D．两栖动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于呼吸的说法中，不正确的是（　　）
    A．氧气从外界进入人体血液中的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网
    B．平静吸气时，肋间肌和膈肌均收缩
    C．呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁，因此在雾霾天气出门无需防护
    D．“食不言，寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．图中甲、乙、丙分别表示植物所进行的不同生理活动，①、②、③分别表示相关物质．请据图回答问题．
    （1）图中甲表示光合作用，③是二氧化碳．
    （2）新鲜的萝卜存放时间长了会空心，这一现象与乙代表的生理活动有关．
    （3）根从土壤中吸收的②大部分通过丙所表示的蒸腾作用散发到空气中，这主要是由叶片上的气孔来完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列植物体的结构中，通常不具备分裂能力的是（　　）
    A．根B．叶C．茎D．芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．生物体的结构总是与其生活的环境相适应．下列叙述不正确的是（　　）
    A．鱼用鳃呼吸适于水中生活B．鸟的气囊辅助肺呼吸适于飞行
    C．蜥蜴用肺呼吸适于陆地生活D．青蛙用肺呼吸适于水中生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，下列组合中，所观察的细胞数目最少的是（　　）
    A．5x目镜与10x物镜B．5x目镜与40x物镜
    C．10x目镜与10x物镜D．10x目镜与40x物镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．图是消化系统模式图，请根据图回答问题：
    （1）最大的消化腺是[3]肝脏，它能分泌胆汁，促进脂肪的消化．
    （2）消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠．
    （3）淀粉开始消化的部位是[7]口腔，其最终被分解为葡萄糖；
    （4）蛋白质开始消化的部位是[9]胃，其最终被分解为氨基酸；
    （5）脂肪开始消化的部位是[12]小肠，其最终被分解为甘油和脂肪酸．

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