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    保护动物多样性的核心是保护动物遗传多样性。                  （ ）
    对

    试题分析：生物种类的多样性实质上就是基因的多样性，因此，保护动物多样性的核心是保护动物遗传多样性，所以正确。
    点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是理解生物多样性的内涵。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    关于自然保护区的说法不正确的是
    A．人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区
    B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
    C．三亚市珊瑚礁自然保护区是保护珊瑚礁及其生态系统
    D．除建立自然保护区外，没有其他保护生物多样性的方法了

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    A．将濒危物种迁出原地B．将动物领养回家
    C．建立自然保护区D．建立种子基因库

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

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    A．金丝猴 B．东北虎C．扬子鳄D．大熊猫

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    保护生物的多样性，最有效的措施是：
    A．将濒危物种迁出原地B．将动物移入动物园
    C．建立自然保护区D．建立种质库

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    保护生物多样性最有效的措施是
    A．建立自然保护区B．国际合作
    C．法制管理D．特殊保护

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    有的餐馆竟然违抗国家命令，把国家重点保护的野生动物做成菜肴，送上餐桌。
    假若你遇到这种情况，应当怎样做？（5分）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如果你从泉州湾边上捡回一只罕见的活巨龟，最恰当的处理方式是（   ）
    A．拿到市场上卖钱B．交给有关部门，让其回归自然
    C．送给生物老师当生日礼物D．将其杀死后制成标本保存

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪种动物是我国特产的濒临灭绝的爬行动物（   ）
    A．大鲵B．扬子鳄C．中华鲟D．大山雀

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