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大雨过后常见到蚯蚓爬到地面上来,这主要与下列哪一因素有关?(  )
A、温度B、空气C、水分D、光
考点:蚯蚓的特征
专题:
分析:蚯蚓属于环节动物,靠湿润的体壁来呼吸,呼吸的是空气中的氧气.
解答:解:蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.大雨过后,水淹,雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,土壤中的氧气减少,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地面.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是理解蚯蚓呼吸的是空气中的氧气.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列不能作为一组对照实验的变量的是(  )
A、有光、无光
B、20度、30度
C、黑暗、潮湿
D、干燥、潮湿

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科目:初中生物 来源: 题型:

一个果实中含有种子的数目与子房中
 
的数目和发育有关.西瓜番茄菜豆等植物的每个子房中有多个胚珠发育为种子,因此每个果实有多粒种子.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图一、图二分别为叶片结构和光合作用示意图,请据图回答:
(1)物质A是
 
,物质C是
 
,二者进出叶片的门户是
 
,它的开闭是由
 
调节的.
(2)叶片能进行光合作用合成物质D的主要结构是
 
,原因是这些细胞中含有大量的
 
,也正是由于这一原因,叶片才会呈现出鲜艳的绿色.
(3)为充分利用单位面积上的光照,提高农作物的产量,种植农作物时应采取的措施是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

酸奶口感好,营养价值高,酸奶是在鲜牛奶中加入了以下哪种微生物发酵制成的(  )
A、酵母菌B、乳酸菌
C、真菌D、曲霉菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列微生物与其对应的细胞结构用线连起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

收集资料可以给我们提供
 
 
.对资料分析,可以获得
 
,也可以发现
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是几种动物及它们的呼吸器官,结合自己所学知识回答一下问题:

(1)以上呼吸器官中,只有依靠水分才能完成气体交换的是
 
(填图下标注),所以不能生活在干燥的环境中.
(2)将以上生物分成两大类,一类是甲,另一类是乙、丙、丁,分类的依据是
 

(3)鸟的呼吸器官是肺.标号[2]是气囊,其功能是
 
,以适应空中的飞翔生活.
(4)比较以上四种动物呼吸器官的结构,可看出生物进化的趋势是
 

根据自己所学知识对以上四种呼吸器官结构的相 似之处做出你的推断,试写出两
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于骨、关节、肌肉的结构连接模式图中,表达正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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