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    19．马拉松比赛开始时，发令枪一响，运动员们像离弦的箭一般向前冲去．人体的这种活动主要是通过调节完成．完成这一过程的结构基础是（　　）
    A．激素  反射B．激素  反射弧C．神经  反射D．神经  反射弧

    分析 反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧．

    解答 解：根据分析可知：人体生命活动的调节包括神经系统调节和激素调节，其中神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．当马拉松比赛开始时，发令枪一响，运动员们像离弦的箭一般向前冲去．此时骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节完成．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解熟记反射和反射弧的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列说法中正确的是（　　）
    A．动物与植物营养方式不同的原因是动物细胞中没有线粒体
    B．水螅和酵母菌的繁殖方式都为出芽生殖
    C．水母是由三个胚层构成的动物，身体呈辐射对称，食物为细胞内消化
    D．日本血吸虫身体呈两侧对称，背腹扁平，有口和肛门

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．国外试行用“汽水”（碳酸饮料）浇灌植物，它的主要作用是（　　）
    A．对植物的呼吸作用有利B．改良碱性土壤，调节土壤的pH
    C．加速光合作用的进行D．在植物上方形成温室

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．取胚芽长度相同的玉米幼苗若干，将胚芽尖端切去一部分，再将剩余的部分（约9mm）每10条一组，分别放入不同浓度的生长素溶液中，保持在28℃下培养3天，实验结果如下表：
    生长素溶液浓度10-1210-1110-1010-910-810-710-610-510-4
    3天后平均长度（mm）11.511.912.713.915.214.311.410.09.2
    （1）实验中切去胚芽尖端的主要目的是胚芽的尖端都能产生生长素，对实验有干扰．
    （2）实验中盛有不同浓度生长素溶液的培养皿必须加盖，其原因是避免水分蒸发引起生长素溶液浓度变化．
    （3）实验数据显示了胚芽随生长素浓度变化所表现出的生长规律，试写出这种规律生长素在低浓度时起促进生长作用，过高浓度起抑制生长作用，10-8左右时最佳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．钟爱生物的易希同学为了探究植物光合作用，设计了如图三装置，三装置中植物、培养液、隔板、光照等条件完全相同．请你帮易希同学分析回答问题：

    （1）为使实验结果更加准确，实验前应该对植物进行的处理是：放在黑暗处一昼夜（或暗处理）．
    （2）把三盆植物放阳光下几小时后，分别将A、B、C装置的叶片摘下，放入热酒精中脱色洗净，然后均滴涂碘液再洗净，叶片不会变蓝的是B和C．
    （3）实验后发现A钟罩和B钟罩内壁小水珠明显比C钟罩内壁小水珠多，说明白天植物的蒸腾作用强于夜晚．
    （4）如图是易希同学分析甲装置中植物叶肉细胞进行生理活动的过程图，其中甲和乙表示细胞内结构，①②③表示有关物质，则在图中，③表示的物质是水，乙表示的生理过程是植物的呼吸作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．有性生殖和无性生殖的根本区别是（　　）
    A．只有有性生殖才能产生生殖细胞
    B．进行无性生殖的生物不能产生有性生殖细胞
    C．有性生殖产生生殖细胞，两性生殖细胞结合
    D．有性生殖和无性生殖只是生殖形式上的不同，没有根本区别

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下表为四件不同细胞的比较结果，正确的是（　　）
    细胞细胞壁细胞核叶绿体呼吸作用
    ①细菌细胞有无无无
    ②酵母菌细胞无有有有
    ③洋葱根尖细胞无有有有
    ④蛙受精卵无有无有
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．平衡木运动员表演时，起调节身体平衡，控制动作姿势的主要结构是（　　）
    A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．泡菜的制作需要下列哪一种微生物（　　）
    A．乳酸菌B．醋酸菌C．酵母菌D．霉菌

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