分析 从图中可以看出:图甲是一段枝条、图乙是枝芽的结构、图丙是种子的结构,图中数字分别代表的结构是1--叶,2--茎,3--侧芽,4--生长点,5--幼叶,6--芽轴,7--芽原基,8--胚轴,9--胚芽,10--胚根,11--子叶.
解答 解:(1)图甲中的结构1所指的是叶,由乙图枝芽的5幼叶发育而来,种子萌发时,9胚芽发育从茎和叶,因此,也是由丙图种子中的9胚芽发育而来;甲图中的结构2是茎,由乙图中的6芽轴发育而来,也是由种子中的9胚芽发育而来.
(2)图乙中[4]是生长点此处细胞生命活动旺盛,属于分生组织.作用是使芽轴不断伸长.
(3)将图甲中[3]是侧芽,如果取下纵剖,结构的剖面就是芽的剖面图应与图乙 的结构相似.
(4)种子播种到适宜的土壤里,在适宜的环境条件下开始萌发.11子叶中储存的营养物质被胚吸收利用,经过一系列生长过程,种子的10胚根首先突破种皮,向下生长,形成主根.与此同时,胚轴的细胞也相应生长和伸长,把胚芽或胚芽连同子叶一起推出土面,胚芽伸出土面,形成茎和叶.子叶随胚芽一起伸出土面,展开后转为绿色,进行光合作用.
故答案为:(1)5;幼叶;9;胚芽;6;芽轴;9;胚芽;
(2)芽轴;
(3)乙;
(4)10;胚根;11;子叶.
点评 本题考点涉及叶芽的结构和伸展、种子的结构及萌发,题目要求的信息量大,难度较大
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①③②④⑤⑥ | C. | ①④②③⑥⑤ | D. | ①③②④⑥⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两烧杯中都有气泡产生 | |
B. | 两烧杯中都没有气泡产生 | |
C. | 甲烧杯中有气泡产生,乙烧杯中没有气泡产生 | |
D. | 甲烧杯中没有气泡产生,乙烧杯中有气泡产生 |
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