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    细胞内分解有机物和释放能量的主要场所是
     
    ．若将萌发的种子放在瓶内密闭，并在温暖的地方放置一夜后，将燃烧的蜡烛放进瓶内火焰会立即熄灭，这说明萌发的种子进行呼吸作用时消耗了瓶内的
     
    ．
    考点：探究植物的呼吸作用
    专题：
    分析：萌发的种子进行呼吸作用，会吸收氧气，产生二氧化碳，只要是活细胞就要进行呼吸作用，呼吸作用的场所是线粒体．
    解答：解：只有活的细胞才能进行呼吸作用，呼吸作用的场所是线粒体．萌发的种子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧气，产生二氧化碳，密闭并在温暖的地方放置一夜后，里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了，因此瓶中的蜡烛立即熄灭，通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时吸收（消耗）氧气．
    故答案为：线粒体；氧气
    点评：解答此类题目的关键是理解只要是活细胞就能进行呼吸作用，消耗氧产生二氧化碳．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是眼球结构图，请回答问题：
    （1）眼球结构中，[1]是
     
    俗称“黑眼球”，在成像中起主要调节作用的是[4]
     
    ．
    （2）外界物体反射来的光线，依次经过角膜、[3]
     
    、晶状体、玻璃体后，最后落在[8]
     
    上，形成一个物像．[8]上的感光细胞将图象信息通过[7]
     
    传给大脑皮层的视觉中枢，产生了视觉．
    （3）如果一个人近视，物像会落在视网膜的
     
    ，需要配戴
     
    矫正．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体产生后代和繁衍种族的过程叫做
     
    ．细菌、蓝藻、变形虫等单细胞生物普遍进行的生殖方式是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生活在不同环境中的动物，其运动方式总是表现出与生活环境相
     
    的现象．人体运动大多数是通过
     
    的杠杆运动表现出来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    免用一次性木筷的出发点，是减少固体垃圾．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一次性筷子简便、快捷、卫生，所以应大力提倡生产与使用．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物适应环境的两种最基本方式是
     
    ．研究动物行为的方法，主要有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不同的微生物在发酵过程中所产生的物质是不一样的，同种微生物在发酵同种原料时，其发酵产物肯定相同．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一个森林生态系统中，不能缺少的应该是（　　）
    A、生产者和分解者
    B、生产者和消费者
    C、消费者
    D、分解者和消费者

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