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    大豆种子中，起保护内部结构作用的是


    1. A.
      胚轴
    2. B.
      胚
    3. C.
      子叶
    4. D.
      种皮
    D
    分析：本题考查种子的结构和成分的有关知识，据此答题．
    解答：大豆种子的结构包括：大豆种子包括种皮和胚两部分．种皮质地坚硬，具有保护作用；胚由胚芽（发育成茎和叶）、胚轴（发育成连接茎和根的部分）、胚根（发育成根）、子叶（转运营养物质）四个部分组成．胚是种子的主要部分，因为其中胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎和根的部分、胚根发育成根、子叶转运营养物质或储存营养物质作用，所以是新植物体的幼体．
    故选：D
    点评：种子一般包括种皮（有保护作用）、胚乳（部分种子含有用于储存营养物质）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．种子的营养物质储存在胚乳或子叶中．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    仔细观察植物的有性生殖发育过程示意图，回答下列问题：
    （1）图中从①到②表示植物的______过程，③表示的是植物的______过程．
    （2）当①发育成熟后，花粉粒落到雌蕊柱头上，受柱头分泌的粘液刺激，萌发产生花粉管．
    （3）花粉管中含有______个精子，其中一个与③中的______结合形成受精卵，另一个与③中的______结合形成受精极核，这就是绿色开花植物特有的______现象．
    （4）④由③中的______发育而成；⑤由③中的受精后______发育而成．
    （5）如果①到②过程遇上阴雨天，请你分析会出现什么结果？______．可通过______解决这一问题．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    美国佛罗里达州的柑橘园每年都要引进几种热带寄生蜂，这种做法的好处不包括


    1. A.
      减少农药的使用
    2. B.
      提高柑橘的产量
    3. C.
      帮助传播花粉
    4. D.
      控制柑橘的病虫害

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列动物中真正的陆生脊椎动物是


    1. A.
      蝴蝶和蝗虫
    2. B.
      蚯蚓和蛇
    3. C.
      青蛙和甲鱼
    4. D.
      龟和鳄鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    生物进化过程中形成了各自与生存环境相适应的特性，下列各种生物的特征中，有利于减小摩擦的是


    1. A.
      泥鳅润滑的体表
    2. B.
      人手指上的指纹
    3. C.
      鸭趾间的蹼
    4. D.
      猫足上的肉垫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病．如图为某家族的白化病遗传情况，请分析回答：
    （1）正常肤色和皮肤白化现象在遗传学上称为______．
    （2）上图中⑤号为女性白化病患者，可推知②号个体的基因组成为______．
    （3）经基因检测发现⑥号个体不携带致病基因a，则其与⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是______．
    （4）1号个体是正常男性，他产生的生殖细胞的染色体组成为______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    随着人们生活水平的日益提高，汽车走进家庭，它们给我们提供了很多方便，加快了我们工作、生活、学习的节奏，但同时汽车也给我们带来了负面影响，并且由于石油的逐渐减少，造成了能源不足，所幸的是，科技工作者已研究出用乙醇代替汽油作燃料的好办法．
    （1）汽车给我们带来了哪些负面的影响？______
    （2）用所了解的知识简单分析乙醇代替汽油有哪些优点？______
    （3）有人呼吁用步行和骑自行车来代替利用汽车等交通工具有何意义？______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图的A、B、C、D代表植物体内的某些生理过程，请据图回答问题．
    （1）图中的A过程叫______，能为生物的生命活动提供所需要的______．
    （2）图中的B过程叫______，对生物圈中的水循环有很大作用．
    （3）图中的C过程叫______，完成该过程的场所是______．
    （4）图中的D表示植物吸收水和无机盐的过程，在植物体中，运输水和无机盐的是______管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    神经元中长的突起外表大都套有一层鞘，叫


    1. A.
      神经
    2. B.
      神经纤维
    3. C.
      神经末梢
    4. D.
      感受器

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