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【题目】某生物兴趣小组的同学经常利用课余时间做一些生物探究活动,下面是他们进行某项科学探究时的有关操作及现象:

如图甲,①取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入等量适量的水;②取30粒发育完好的大豆种子,随机平均分3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上;③用透明玻璃杯将三个杯子的杯口密封好,其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理;④将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间后,观察现象,结果发现A、B两杯内的种子都全部萌发,C被内的种子都没有萌发.请分析回答:

(1)如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验,由此可以推断他们最初所需要验证的问题是“大豆种子的萌发需要 ”,该对照实验的变量是 ;分析这组对照实验的结果,可以得出的结论是

(2)A、B、C中,除了A与B外,哪两个还可以作为对照? .通过该对照实验可以得出的结论是

(3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗(如图乙).请写出图乙中①③各部位分别是由大豆胚的哪些部分发育成的:① ;③

【答案】(1)光照;光;光照对种子的萌发没有影响;

(2)A和C;种子的萌发需要空气;

(3)胚芽;胚根.

【解析】

试题分析:(1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.

(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.

(3)种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮胀破.同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长:胚根最先突出种皮,发育成根,然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分.图乙中,①叶、②子叶、③根.

解:(1)A、B两杯唯一不同的变量是光照,因此“如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验”,由此可以推断他们最初所做的假设是:“大豆种子的萌发需要光照”,该对照实验的变量是光照,A杯有光照种子萌发,B杯没有光照种子萌发,因此“从实验结果分析”,这组对照实验可以得出的结论是光照对种子的萌发没有影响.

(2)“A、B、C中,除了A与B外”,能够作为对照实验的还有A和C,A和C唯一不同的变量是空气,A杯有空气种子萌发,C杯没有空气,种子不萌发,因此该对照实验可以得出的结论是种子的萌发需要空气.

(3)胚芽发育成茎和①叶,胚根发育成③根,因此,图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的①胚芽、②子叶、③胚根.

故答案为:(1)光照;光;光照对种子的萌发没有影响;

(2)A和C;种子的萌发需要空气;

(3)胚芽;胚根.

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(4)根据图中细胞结构可判断,属于原核生物的是______(填名称),原因是______

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作出假设】_____________________________

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②分别向A、B培养皿中的小肠黏膜上滴加15mL生理盐水和______新鲜菠萝汁(如图)

③把 A、B培养皿放在 37℃恒温条件下,10分钟后用放大镜观察

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【讨论交流】

(1)本探究实验的变量是______

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