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    下列血管中，两端都是毛细血管网的是（　　）
    A、肺动脉B、肺静脉
    C、入球小动脉D、出球小动脉
    考点：肾脏的结构和功能
    专题：
    分析：解：肾单位图如下：

    从图中可以看出：出球小动脉的前端是肾小球毛细血管网，后端又分支成肾小管周围的毛细血管网．
    解答：解：A、肺动脉一端连着肺部毛细血管，一端连着心脏的右心室．A错误；
    B、肺静脉一端连着肺部毛细血管，一端连着左心房．B错误；
    C、入球小动脉的一端连着肾动脉，一端连着肾小球．C错误；
    D、出球小动脉一端连着肾小球，一端连着肾小管周围的毛细血管，肾小球是个毛细血管球．D正确．
    故选：D．
    点评：回答此题的关键是明确血液循环的路径和肾单位的组成．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    金秋十月，我校新老校区校园里弥漫着桂花的香味，桂树的花瓣细胞中能量转换器是（　　）
    A、叶绿体
    B、线粒体
    C、叶绿体和线粒体
    D、叶绿体或线粒体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，不属于人体产生的代谢废物的是（　　）
    A、二氧化碳B、尿素
    C、氧气D、多余的水与无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    春暖花开的日子里，我们踏青春游，心旷神怡．调节人体春游中各项动作的系统是（　　）
    A、呼吸系统B、运动系统
    C、神经系统D、消化系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肺动脉中血液成分是（　　）
    A、含氧多，含养料少
    B、含氧多，含养料也多
    C、含氧少，含养料多
    D、含氧少，含养料也少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组为了“验证绿叶在光下合成淀粉”，进行了如图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题．

    （1）该实验正确的操作步骤是1→2→
     
    →5（用图中数字和箭头排列）．
    （2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置
     
    实验．这样设置后，该实验中的变量是
     
    ．
    （3）为了让绿叶充分进行
     
    作用，应将遮好纸片的植物放在
     
    下几个小时．
    （4）图6中滴加的液体是
     
    ．图7小烧杯中的液体是
     
    ，其作用是
     
    ．
    （5）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是
     

     
    ，这说明
     
    是光合作用的产物．该实验还可以证明
     
    是光合作用的必要条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答：

    （1）写出甲图下列标号的名称：
    A
     
    C
     
    F
     
     E
     
    ．
    （2）图
     
    是动物细胞，你判断的依据是该细胞没有
     
    ．（写出一项即可）
    （3）其中起保护和控制物质进出的是
     
    ．
    （4）切开西瓜时，流出的红色汁液是
     
    ，它来自图中的
     
    ．
    （5）细胞中的遗传物质主要存在
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把下列细胞的各个结构与其功能连接起来．

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