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    以下是“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述，其中不正确的是（　　）
    A、把天竺葵放在黑暗处一昼夜，消耗或运走叶片内的原有的淀粉B、叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照C、叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色D、将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    园林工人移栽树木时，为了确保树苗成活，要剪掉部分叶子，是为了降低植物的（　　）
    A、光合作用B、蒸腾作用C、吸收作用D、呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉．如图所示，现有完全相同的甲、乙两个装置，装置内水面相平，两株植物的叶片大小、形态及功能相同．将两装置放在阳光下照射1小时后，比较甲、乙装置中两细管底部的压强（压强用P表示），正确的是草丛生使农作物减产D．旱灾使农作物大量减产（　　）
    A、P甲＜P乙B、P甲＞P乙C、P甲=P乙D、无法确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体内运输有机物的结构是（　　）
    A、筛管B、导管C、形成层D、木质部

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对于树木来说树皮是非常重要的结构，这是因为树皮内具有（　　）
    A、输导水分的筛管B、输导水分的导管C、输导有机物的筛管D、输导有机物的导管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物进行光合作用的主要器官是（　　）
    A、根B、叶C、茎

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色植物是生物圈中的
     
    者：绿色植物的
     
    作用为所有的生物提供生长和繁殖的物质和能量，并维持大气中
     
    和
     
    的平衡；植物的蒸腾作用对生物圈中的
     
    循环起着重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护植被和大面积绿化，对改善人类的生存环境有重大意义，其原因之一是植物的光合作用能够为人类提供（　　）
    A、水和二氧化碳B、水和无机盐C、有机物和氧D、无机盐和二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，有如下步骤：A、显色  B、照光C、滴加碘液  D、部分遮光  E、暗处理  F、取下纸片  G、酒精脱色该实验需要将绿叶脱色，下列装置中能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是（　　）
    A、B、C、D、

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