Question

16．探究题探究温度对霉菌生活的影响
日常生活中常看到放在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会生出霉菌，而放在冰箱低温储存室内的馒头可以保存较长时间，请你设计一个实验探究温度对霉菌生活的影响．
（1）你提出的问题是温度对霉菌的生活有没有影响？．
（2）你作出的假设是温度对霉菌的生活有影响．
（3）制定计划：①实验材料：两个相同的馒头、两个相同塑料袋、冰箱、线绳、记录纸笔；
②实验步骤：
A：取两个馒头分别置于塑料袋中，用线绳扎紧，一个置于温暖潮湿的环境中，另一个置于潮湿的冰箱中．
B：每天记录的现象如下表：

时间   环境	第一天	第二天	第三天	第四天	第五天
温暖潮湿	没有发霉	少许霉菌	很多霉菌	非常多的霉菌	长满了霉菌
低温潮湿	没有发霉	没有发霉	没有发霉	没有发霉	没有发霉

（4）此实验是一个对照实验，该实验的变量是温度．
（5）得出结论温度对霉菌的生活有影响．．
（6）表达交流．

Answer 1

分析 本题以探究温度对霉菌生活的影响的实验这一现实问题为出发点，考查了学生科学探究的能力．解此题从提出问题，作出假设，制定探究计划包括方法和步骤，设计对照实验等方面解答．

解答 解；（1）提出问题：温度对霉菌的生活有没有影响？尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．尝试书面或口 头表述这些问题． 描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在．（一定是问句“？”）
（2）作出假设：温度对霉菌的生活有影响或温度对霉菌的生活没有影响．应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．估计假设的可检验性．（对提出问题作出肯定或否定的回答）．
（3）（4）制定计划：该实验的变量是温度，以温度变量设置对照实验．该实验是探究温度对霉菌生活的影响，实验变量是温度，将两个馒头分别放入塑料袋，用线绳扎上口，一个放入冰箱，一个放在温暖的地方．每天观察馒头的变化，并进行记录．
实施计划：按计划进行观察、调查和实验，收集数据，评价数据的可靠性．
（5）得出结论：分析（4）中表的信息可得出结论：温度对霉菌的生活有影响．
故答案为：（1）温度对霉菌的生活有没有影响？
（2）温度对霉菌的生活有影响；
（3）冰箱；
（4）对照；温度；
（5）温度对霉菌的生活有影响．

点评 科学探究考查学生提出问题、作出假设、设计实验、分析数据、得出结论的能力，重点是对照实验的设计、变量的判断．