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【题目】合理密植有利于单位面积产量的提高,其主要原因是

A. 合理利用光照 B. 充分利用土壤肥力

C. 增加了植株的数量 D. 充分利用土壤的水分

【答案】A

【解析】合理密植是指在单位面积上,栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理一般以每亩株数(或穴数)表示株距、行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定合理密植是增加作物产量的重要措施通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系,使个体发育健壮,群体生长协调,达到高产的目的合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率种植过密,植物叶片相互遮盖,只有上部叶片进行光合作用,种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低
故选:A。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据下表回答下列问题。

无机盐的种类

食物来源

含钙的无机盐

A类:奶类、绿叶蔬菜、豆类、虾皮等

含磷的无机盐

B类:瘦肉、鱼、奶类、蛋类、豆类等

含铁的无机盐

C类:血液、肝脏、瘦肉、鱼、奶类等

含碘的无机盐

D类:海带、紫菜、虾、海盐等

(1)某人患骨质疏松症,应多吃_______ 类食物。

(2)贫血患者除了多吃含蛋白质丰富的食物外,还应多吃_________ 类食物。

(3)患大脖子病的人常吃海带、紫菜可使症状得到缓解,因为这些食物提供了_________ 。

(4)奶类食物营养丰富,除富含多种无机盐外,还含有_________ 、_________ 、_ 三类供能有机物。“大头娃娃”所吃的黑心奶粉主要是_________ 含量极少,所以严重影响婴幼儿的生长发育。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】孔庙里的千年古树,有的树心已经朽烂,变成空心洞可是,这样的古树还是照样枝繁叶茂由此推断,朽烂掉的树心主要是古树的

A全部韧皮部 B部分韧皮部 C全部木质部 D部分木质部

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】春天里百花盛开,蜜蜂在花丛中飞舞,在花朵中爬进爬出,忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢?某校的兴趣小组对此进行了探究。请在相应编号①—④的空格里填空

1猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素。

猜想一:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的大小有关;

猜想二:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的 有关;

猜想三:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的气味有关。

2试验步骤:

猜想

试验原理

试验步骤及操作

需要记录的数据

猜想一

比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数,来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因

用相同颜色,大小

相同或不同的两组纸花,分别沾上蜂蜜,挂在树枝上

在单位时间内飞向大小不同纸花上的蜜蜂数

猜想二

______

在单位时间内飞向不同颜色纸花上的蜜蜂数

猜想三

用相同颜色,大小相同的两组纸花,分别沾上桂花香味和酸味两种不同气味,挂在树枝上

_______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“中小学生营养不良和营养过剩”、“食品安全”、“公共卫生与健康”等状况令人担忧。表现在:无机盐摄入量不足,贫血现象普遍存在;多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿童逐年增多;校园周边聚集流动摊点等。为改善青少年营养健康问题,国务院批准实施“学生饮用奶计划”。请根据材料分析回答:

(1)无机盐摄人量不足导致贫血,是因为无机盐中的___________是构成血红蛋白的主要成分。

(2)多糖分、高脂肪饮食使人肥胖,是因为这类食物中含有较多的___________

(3)“学生饮用奶”富含的维生素__________能促进钙的吸收。

(4)“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长,主要还是因为牛奶中所含的______是构成人体细胞的基本物质,该物质可在________内初步消化,最终在_________内彻底分解。

(5)在购买包装食品时,首先要注意食品的____________期和保质期,其次要关注成分、厂名、地址、产品标准代号,生产许可证编号等。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球环境中最具有生物多样性的地区是

A沙漠 B热带雨林 C大草原 D农田

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【题目】健康成人血压正常值为12~18.7/8~12千帕。张大娘最近经常头昏,经医生测定,她的血压是19/14千帕。据此数据分析,张大娘可能患有(  )

A. 贫血 B. 低血压 C. 高血压 D. 坏血病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下,请根据表格问答下列问题:

装置

种子所处的环境

实验结果

干燥的棉花,置于25 ℃的橱柜中

种子不萌发

潮湿的棉花,置于25 ℃的橱柜中

种子萌发

潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃)

种子不萌发

棉花和种子完全浸没在水中,置于25 ℃的橱柜中

种子不萌发

(1)本实验的对照组是_____________

(2)要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用的装置是________

(3)玉米种子的种皮和果皮紧贴在一起,所以玉米粒是______________

(4)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,可以采用__________的方法避免。

(5)将大米种到地里不能萌发的主要的原因是_________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】李明买回来一袋黄豆芽放在了阳光明媚的阳台上,下午打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿色豆芽”,他觉得很奇怪,请你与他一起探究原因。

(1)你提出的问题是:__________________

(2)针对你提出的问题,请作出假设: ________________

(3)设计实验方案:

A.取一定数量的新鲜黄豆芽随机分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。

B.甲放在_________处;乙放在 _______处,并给予适宜的温度。

C.该实验属于对照实验,唯一变量应该是_______

D.为保持唯一变量,你还需要注意的两个细节是_____________________________

(4)该实验的预期结果是:____________________________________________

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